Создай технологическую карту урока для 9 класса 1. Диагностика учебно-воспитательных моментов этапа усвоения на продуктивном уроке информатики 2.Конструирование «визитки» продуктивного урока информ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения качества обучения информатике через использование современных методов диагностики и конструирования уроков.

Проблема: проблема заключается в недостаточной эффективности методов диагностики учебных моментов и создании привлекательных визиток уроков, что влияет на мотивацию и усвоение материала.

Цель: разработать технологическую карту урока, которая поможет учителям диагностировать учебные моменты и создавать визитки уроков, повышая качество преподавания информатики.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы диагностики учебных моментов;
2. 2) Разработать методику конструирования визитки урока;
3. 3) Проанализировать современные подходы к проведению уроков информатики;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: методы диагностики учебных моментов и конструирования уроков информатики

Объект исследования: процесс проведения уроков информатики в 9 классе

Гипотеза: использование современных методов диагностики и конструирования визитки урока повысит эффективность обучения информатике в 9 классе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.