Создание арт-пространства в общеобразовательной школе в кабинете ритмики, включает в себя семейный кинотеатр, проведение киноуроков, мастер-классов на различную тематику и проведение встреч активис...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью развития творческого потенциала школьников и созданием условий для их самовыражения. В современном образовании важно внедрять новые формы работы, способствующие развитию личности. Создание арт-пространства помогает повысить интерес к искусству и культуре среди учащихся. Такой проект способствует укреплению школьного сообщества и развитию творческих навыков.

Проблема: в школе отсутствует специально организованное арт-пространство, которое бы стимулировало творческую активность учащихся. Недостаточно условий для проведения культурных и образовательных мероприятий в области искусства. Не хватает возможностей для совместной деятельности и обмена опытом среди учеников. Необходимо найти способы создания комфортной и вдохновляющей среды для развития творчества.

Цель: создать в кабинете ритмики современное арт-пространство, которое будет способствовать развитию творческих навыков, проведению киноуроков, мастер-классов и встреч активистов.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы организации арт-пространства в школе;
2. 2) Проанализировать опыт создания подобных пространств в других учреждениях;
3. 3) Разработать концепцию и дизайн арт-пространства в школе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательное пространство и творческая деятельность в школе

Объект исследования: арт-пространство в кабинете ритмики

Гипотеза: создание специально организованного арт-пространства в школе способствует развитию творческих способностей учащихся и повышает их интерес к искусству.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.