Создание интерактивной коррекционно-развивающей среды для умственного и двигательного развития обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью через применение оборудования ДвижУм

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска новых методов поддержки развития детей с ОВЗ. Использование современного оборудования помогает сделать обучение более эффективным. Создание такой среды способствует инклюзии и социальной адаптации. Проект помогает понять, как технологии могут улучшить качество жизни и обучения детей с ограниченными возможностями.

Проблема: дети с ОВЗ часто сталкиваются с недостатком подходящих методов обучения и развития. Традиционные методы не всегда эффективны для их умственного и двигательного развития. Необходимы новые подходы и средства, которые бы учитывали особенности этих детей. Внедрение оборудования ДвижУм может стать решением этой проблемы.

Цель: создать и внедрить интерактивную коррекционно-развивающую среду с использованием оборудования ДвижУм для поддержки умственного и двигательного развития обучающихся с ОВЗ.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития детей с ОВЗ;
2. 2) Исследовать возможности оборудования ДвижУм;
3. 3) Разработать методику использования оборудования в обучении;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучение и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья

Объект исследования: использование оборудования ДвижУм в коррекционно-развивающей среде

Гипотеза: использование оборудования ДвижУм в образовательной среде способствует улучшению умственного и двигательного развития детей с ОВЗ.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.