Создание комплексно – целевой программы управления качеством образования с учетом требований ФГОС

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью соответствия образовательных программ современным стандартам и требованиям рынка труда. В условиях постоянных изменений в системе образования важно создавать эффективные управленческие инструменты. Разработка такой программы поможет повысить уровень знаний и навыков учащихся. Это способствует развитию системы образования и подготовке конкурентоспособных специалистов.

Проблема: современная система образования сталкивается с проблемами несоответствия стандартам и недостаточной эффективности управления качеством. Необходимы новые подходы к оценке и улучшению образовательных процессов. Важно разработать комплексную программу, которая учитывает требования ФГОС. Это поможет повысить уровень образования и обеспечить его соответствие современным требованиям.

Цель: создать комплексную программу управления качеством образования, которая соответствует требованиям ФГОС и способствует повышению эффективности образовательного процесса.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы управления качеством образования;
2. 2) Проанализировать требования ФГОС и их влияние на образовательный процесс;
3. 3) Разработать критерии оценки качества образования;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: образовательные учреждения и процессы

Объект исследования: качество образования в соответствии с ФГОС

Гипотеза: разработка комплексной программы управления качеством образования повысит его уровень и обеспечит соответствие стандартам ФГОС.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.