Создание модели робота: "LEGO Spike education"

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта связана с развитием технологий и необходимостью обучения детей и подростков современным навыкам в области робототехники и программирования.

Проблема: современные технологии требуют от молодежи знаний в области робототехники. Не все учебные заведения имеют возможность обеспечить практическое обучение этим навыкам. Использование конструкторов LEGO Spike Education помогает решить эту проблему. Важно понять, как эффективно создавать модели роботов и программировать их.

Цель: создать модель робота с помощью LEGO Spike Education, изучить основы его сборки и программирования, а также провести исследование по интересам и знаниям учащихся в области робототехники.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы робототехники и программирования;
2. 2) Освоить работу с набором LEGO Spike Education;
3. 3) Создать и запрограммировать модель робота;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучение робототехнике и программированию с помощью LEGO Spike Education

Объект исследования: модель робота, созданная с использованием LEGO Spike Education

Гипотеза: использование набора LEGO Spike Education способствует развитию интереса и навыков в области робототехники у учащихся.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.