Создание рабочей модели превращения музейного дома с историей в площадку для молодёжи по определению общегражданской идентичности и принадлежности к России

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью укрепления национальной идентичности среди молодёжи. Использование музейных пространств способствует развитию интереса к истории и культуре страны. В современном обществе важно создавать площадки для диалога и обмена опытом. Проект помогает понять, как музейные дома могут стать центрами гражданского воспитания.

Проблема: молодёжь часто чувствует отчуждение от исторического наследия и национальных ценностей. Музейные дома с историей не всегда используются как площадки для взаимодействия с молодёжью. Необходимо найти способы сделать музейные пространства более привлекательными для молодого поколения. Важно определить, как преобразовать музейные дома в центры гражданской идентичности.

Цель: создать модель превращения музейного дома с историей в площадку для молодёжи, способствующую формированию общегражданской идентичности и укреплению принадлежности к России.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы гражданской идентичности и роли музеев в её формировании;
2. 2) Проанализировать опыт использования музейных пространств для работы с молодёжью;
3. 3) Разработать рекомендации по преобразованию музейного дома в площадку для молодёжи;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: музейные дома с историей и их роль в формировании гражданской идентичности у молодёжи.

Объект исследования: музейный дом с историей как площадка для взаимодействия с молодёжью.

Гипотеза: преобразование музейных домов в активные площадки для молодёжи способствует укреплению чувства принадлежности к России и развитию гражданской идентичности.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.