Создать игру. "Ключи от Омска: как воспитать любовь к малой Родине" Контекст:Школьники не знают историю своего края, путают достопримечательности, не интересуются знаменитыми земляками. Им кажется,...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена тем, что многие школьники не знают истории своего края и не интересуются его достопримечательностями. Это мешает формированию гордости за малую Родину и сохранению культурного наследия. Создание игры способствует развитию интереса и знаний о Омске. Такой подход помогает сделать обучение более увлекательным и запоминающимся.

Проблема: многие школьники не знают историю Омска и его достопримечательности. Они путают известные места и не интересуются знаменитыми земляками. Это снижает их патриотические чувства и связь с родным городом. Необходимы новые методы обучения, чтобы заинтересовать молодежь в изучении истории и культуры Омска.

Цель: создать образовательную игру, которая поможет школьникам лучше узнать историю, достопримечательности и известных людей Омска, развивая любовь и гордость к малой Родине.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования патриотических чувств у молодежи;
2. 2) Исследовать историю и достопримечательности Омска;
3. 3) Разработать концепцию образовательной игры;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: история и культура Омска

Объект исследования: школьники, изучающие родной город

Гипотеза: использование игровой формы обучения повысит интерес школьников к истории Омска и укрепит их патриотические чувства.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.