Статья на тему Профилактика девиантного поведения младших школьников посредством арт-терапевтических методов в системе психолого-педагогического сопровождения

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных способов профилактики девиантного поведения среди младших школьников. В современном обществе возрастает число детей, проявляющих отклонения в поведении, что требует внедрения новых методов работы с ними. Арт-терапия как метод психологической поддержки показывает хорошие результаты и может стать частью системы профилактики. Исследование поможет определить роль арт-терапии в системе психолого-педагогического сопровождения детей.

Проблема: проблема заключается в недостаточной эффективности традиционных методов профилактики девиантного поведения у младших школьников. Многие дети сталкиваются с трудностями в выражении своих эмоций и проблем. Не все педагоги и психологи используют современные методы, такие как арт-терапия. В связи с этим возникает необходимость изучить возможности арт-терапии для профилактики девиантного поведения.

Цель: изучить возможности и эффективность арт-терапевтических методов в профилактике девиантного поведения у младших школьников в системе психолого-педагогического сопровождения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы девиантного поведения и арт-терапии.
2. 2) Рассмотреть современные подходы к профилактике девиантного поведения.
3. 3) Проанализировать роль арт-терапии в системе психолого-педагогического сопровождения.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: профилактика девиантного поведения у младших школьников с помощью арт-терапии.

Объект исследования: дети младшего школьного возраста и методы арт-терапии.

Гипотеза: использование арт-терапевтических методов способствует снижению проявлений девиантного поведения у младших школьников и улучшает их эмоциональное состояние.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.