Таня которая смеётся над мной

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом конфликтных ситуаций в школе, развитием межличностных отношений и необходимости поиска методов их улучшения. Понимание природы насмешек помогает снизить уровень конфликтов среди подростков. Тема важна для формирования позитивной школьной среды. Информация поможет понять, как реагировать в подобных ситуациях и как их избегать.

Проблема: проблема заключается в том, что насмешки и шутки могут вызывать у учеников неприятные эмоции и ухудшать атмосферу в классе. Много подростков не умеют правильно реагировать на насмешки, что может привести к конфликтам. Не всегда понятно, как правильно реагировать на шутки в командной среде. Поэтому важно понять причины и следствия такого поведения.

Цель: изучить влияние насмешек в школе, определить причины их возникновения и найти способы эффективного реагирования и предотвращения конфликтных ситуаций среди учащихся.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы межличностных отношений и психологию подростков.
2. 2) Анализировать причины появления насмешек в школьной среде.
3. 3) Исследовать реакцию подростков на шутки и насмешки.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: подростки и их поведение в школьной среде

Объект исследования: общение и конфликты между учениками

Гипотеза: насмешки в школе возникают из-за недостатка коммуникативных навыков и низкой культуры общения, что приводит к ухудшению взаимоотношений и психологическому состоянию подростков.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.