Тема «Оригами + геометрия = оригаметрия» 10-11 класс

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена интересом к развитию пространственного мышления и творческих навыков у школьников, а также возможностью применения геометрических знаний в искусстве и технике.

Проблема: многие учащиеся не знают о связях между оригами и геометрией, что мешает развитию их творческих и аналитических способностей. Необходимо понять, как эти области взаимодействуют и могут быть использованы для обучения.

Цель: изучить взаимосвязь между оригами и геометрией, разработать методики создания фигур и выявить их применение в учебной деятельности и творчестве.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы оригами и геометрии;
2. 2) Проанализировать примеры использования геометрии в оригами;
3. 3) Разработать практические упражнения по созданию фигур из бумаги;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: связь между оригами и геометрией

Объект исследования: модели оригами и геометрические фигуры

Гипотеза: использование принципов геометрии в оригами способствует развитию пространственного мышления и творческих навыков у школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.