Text ИННОВАЦИОННАЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ЭкоСТЭМ: Формирование основ экологической культуры у дошкольников через СТЭМ-технологии»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью формирования экологической культуры у будущего поколения. Использование СТЭМ-технологий помогает сделать обучение интересным и эффективным. В условиях экологических проблем важно прививать детям экологическую ответственность с раннего возраста. Проект способствует развитию у детей навыков экологического мышления и практических действий.

Проблема: современное общество сталкивается с экологическими проблемами, которые требуют активного участия каждого человека. В дошкольном возрасте формируются основы экологической культуры, поэтому важно найти эффективные методы её развития. Технологии СТЭМ предоставляют новые возможности для обучения детей экологической ответственности. Необходимо определить, как эти технологии можно использовать для формирования экологической культуры у дошкольников.

Цель: разработать методические рекомендации по формированию основ экологической культуры у дошкольников с помощью СТЭМ-технологий, чтобы повысить их экологическую грамотность и ответственность.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы экологической культуры и СТЭМ-технологий.
2. 2) Проанализировать современные подходы к экологическому воспитанию дошкольников.
3. 3) Разработать методические материалы для формирования экологической культуры через СТЭМ.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: экологическая культура у дошкольников

Объект исследования: методы формирования экологической культуры у детей дошкольного возраста

Гипотеза: использование СТЭМ-технологий в образовательном процессе способствует более эффективному формированию экологической культуры у дошкольников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.