Традиции в старшей группе доу по нравственно-патриотическому воспитанию

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у детей основ патриотизма и нравственности с раннего возраста. Традиции в дошкольных учреждениях играют важную роль в воспитании гражданской ответственности. В современном обществе важно сохранять и развивать национальные традиции. Проект помогает понять, как традиции влияют на нравственное и патриотическое воспитание детей.

Проблема: в современном обществе наблюдается снижение интереса к национальным традициям среди молодого поколения. В дошкольных учреждениях недостаточно систематически внедряются традиционные ценности. Это влияет на формирование у детей чувства патриотизма и нравственной ответственности. Необходимо определить роль традиций в воспитательном процессе и найти пути их эффективного использования.

Цель: изучить роль традиций в старшей группе дошкольного образовательного учреждения для развития нравственно-патриотических ценностей у детей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы нравственно-патриотического воспитания и традиций в дошкольных учреждениях;
2. 2) Проанализировать существующие традиции в старшей группе ДОУ;
3. 3) Определить влияние традиций на развитие нравственных качеств у детей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: традиции в старшей группе ДОУ по нравственно-патриотическому воспитанию

Объект исследования: дети старшей группы дошкольного учреждения и традиции, применяемые в воспитательном процессе

Гипотеза: традиции, внедряемые в старшей группе ДОУ, способствуют развитию у детей нравственных качеств и патриотизма, укрепляя их связь с национальной культурой.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.