Угрозы использования искусственного интеллекта студентами в процессе обучения

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена быстрым развитием технологий искусственного интеллекта и их широким внедрением в образовательную сферу. Важно понять, какие риски могут возникнуть при неправильном использовании ИИ студентами. Это поможет разработать рекомендации по безопасному применению технологий. Исследование способствует повышению информированности о возможных угрозах и способах их минимизации.

Проблема: использование искусственного интеллекта студентами в учебном процессе может привести к снижению самостоятельности и критического мышления. Есть риск злоупотреблений и нарушения академической честности. Необходимо определить, какие угрозы несет внедрение ИИ в обучение. Важно найти баланс между пользой и рисками новых технологий.

Цель: изучить возможные угрозы использования искусственного интеллекта студентами в учебном процессе и предложить меры по их предотвращению и минимизации.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы искусственного интеллекта и его применение в образовании;
2. 2) Проанализировать существующие исследования по угрозам использования ИИ студентами;
3. 3) Определить основные риски и последствия неправильного использования ИИ в учебе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование искусственного интеллекта студентами в процессе обучения

Объект исследования: образовательный процесс и технологии искусственного интеллекта

Гипотеза: использование искусственного интеллекта студентами без контроля может привести к снижению качества обучения и нарушению академической честности.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.