Уровень подготовленности обучающихся к сдаче экзаменов по английскому языку в формате ОГЭ, ЕГЭ (устная часть)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью повышения эффективности подготовки к экзаменам по английскому языку. В условиях современного образования важно обеспечить высокий уровень владения устной речью. Исследование поможет определить слабые места в подготовке и предложить пути их устранения. Это важно для повышения успешности сдачи экзаменов и дальнейшего обучения.

Проблема: многие обучающиеся испытывают трудности при подготовке к устной части экзаменов по английскому языку. Недостаточная подготовка влияет на итоговые оценки и уровень владения языком. Не все методы подготовки эффективны и доступны для учащихся. Поэтому важно выявить причины низкого уровня подготовленности и разработать рекомендации для их устранения.

Цель: изучить уровень подготовленности обучающихся к сдаче устной части экзаменов по английскому языку и определить основные факторы, влияющие на успешность подготовки.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы подготовки к устной части экзаменов по английскому языку.
2. 2) Проанализировать существующие методы подготовки и их эффективность.
3. 3) Выявить основные проблемы и трудности у обучающихся при подготовке к экзаменам.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: подготовка обучающихся к устной части экзаменов по английскому языку.

Объект исследования: обучающиеся, готовящиеся к экзаменам по английскому языку.

Гипотеза: повышение уровня подготовки к устной части экзаменов зависит от эффективности используемых методов обучения и уровня мотивации учеников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.