В Детской школе искусств посёлка гигант я работаю более 30 лет.С детства мечтала выступать на большой сцене. Мамина плойка,это был мой микрофон,а высокий стул моя сцена.Впрочем всё так и вышло как ...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена важностью развития творческих способностей у детей, что способствует их всестороннему развитию и формированию интереса к искусству. В современном мире важно поддерживать и развивать культурное наследие через обучение детей искусству. Проект помогает понять, как дети воспринимают занятия в школе искусств и что их вдохновляет. Исследование также показывает роль творчества в формировании личности и самовыражении.

Проблема: многие дети мечтают выступать на сцене, но не всегда имеют возможность реализовать свои мечты. В школе искусств создаются условия для развития талантов, однако не все дети используют их полностью. Важно понять, что мешает или помогает детям достигать своих целей в искусстве. Это поможет улучшить работу школы и сделать занятия более интересными и доступными для всех.

Цель: изучить деятельность детской школы искусств, выявить влияние творческих занятий на развитие детей и их мечты, а также определить, как школа способствует реализации творческого потенциала.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития творческих способностей у детей.
2. 2) Проанализировать роль школы искусств в формировании личности ребенка.
3. 3) Рассмотреть влияние творчества на эмоциональное и интеллектуальное развитие детей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: деятельность и развитие детской школы искусств.

Объект исследования: дети, посещающие школу искусств и их творческое развитие.

Гипотеза: творческая деятельность в школе искусств способствует развитию личностных качеств детей, их мечтаний и самовыражения, а также влияет на их эмоциональное состояние.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.