Видовое многообразие растительности пришкольной территории гимназии номер 152"Включить растения:рябинник рябинолистный,сирень,вязь шелколистный,бадан,ирис,черёмуха маака "Амбер Бьюти",акация,береза...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: изучение растительного мира помогает понять экологическую ситуацию и сохранить природное богатство территории.

Проблема: на территории гимназии наблюдается ограниченное разнообразие растений, что может негативно сказаться на экосистеме и экологическом балансе.

Цель: определить виды растений, растущие на пришкольной территории, и оценить их разнообразие для повышения экологической культуры и сохранения природы.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы видового многообразия растений.
2. 2) Провести анализ видов растений, растущих на территории гимназии.
3. 3) Описать особенности каждого вида и его роль в экосистеме.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: виды растений на пришкольной территории гимназии номер 152.

Объект исследования: растения, растущие на территории гимназии.

Гипотеза: растительное разнообразие на территории гимназии включает несколько видов, и их изучение поможет сохранить экологический баланс и повысить экологическую культуру.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.