ВКР " игра - эксперементирование как средство познавательного развития старших дошкольников" Написать: Введение Раздел 1.Теоретический раздел. 1.1. проблема исследования в трудах учёных и практиков...

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска эффективных методов развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста. В условиях современного образования важно внедрять игровые и экспериментальные подходы. Это способствует формированию у детей интереса к познанию мира и развитию критического мышления. Исследование поможет определить наиболее эффективные практики использования игр и экспериментов в дошкольном образовании.

Проблема: проблема заключается в недостаточной изученности влияния игр и экспериментирования на познавательное развитие старших дошкольников. Не все педагоги используют эти методы в практике. Необходимы научные данные о том, как игры и эксперименты способствуют развитию мышления и познавательных интересов. Важно определить, какие виды игр наиболее эффективны для развития познавательных способностей детей.

Цель: изучить влияние игр и экспериментирования на развитие познавательных способностей у старших дошкольников и определить наиболее эффективные методы их использования в образовательном процессе.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста;
2. 2) Проанализировать существующие методы и практики использования игр и экспериментов в дошкольном образовании;
3. 3) Определить роль экспериментирования в формировании познавательных интересов и мышления детей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: познание и развитие у старших дошкольников через игровые и экспериментальные методы

Объект исследования: процесс развития познавательных способностей у детей дошкольного возраста

Гипотеза: использование игр и экспериментирования способствует более эффективному развитию познавательных способностей у старших дошкольников, чем традиционные методы обучения.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.