Время в соцсетях и успеваемость: есть ли связь у современных школьников.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом использования социальных сетей среди молодежи и возможными последствиями для учебы. Важно понять, как социальные сети влияют на успеваемость школьников. Это поможет разработать рекомендации для родителей и педагогов. Исследование способствует повышению осведомленности о влиянии цифровых технологий.

Проблема: многие школьники проводят значительное время в социальных сетях, что может негативно сказываться на их учебной успеваемости. В то же время, социальные сети являются важной частью жизни молодежи. Неясно, существует ли прямая связь между временем, проведенным в соцсетях, и результатами в учебе. Поэтому важно выяснить, как социальные сети влияют на учебный процесс и успеваемость.

Цель: изучить влияние времени, проведенного в социальных сетях, на учебную успеваемость школьников, выявить возможные связи и сделать выводы о необходимости регулирования времени в интернете.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы влияния социальных сетей на молодежь.
2. 2) Проанализировать исследования по теме и определить основные факторы.
3. 3) Провести социальный опрос среди школьников.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: время, проведенное в социальных сетях, и учебная успеваемость школьников.

Объект исследования: школьники, их время в соцсетях и учебные результаты.

Гипотеза: чем больше времени школьники проводят в социальных сетях, тем ниже их учебная успеваемость, что свидетельствует о наличии связи между этими переменными.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.