Вторая жизнь ненужных вещей мастер классы направленные на экограмотность детей

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: проект актуален в современном обществе, где важна забота об окружающей среде и снижение количества отходов. Он помогает формировать у детей экологическую ответственность. Использование старых вещей для творчества способствует развитию творческих навыков и экологического мышления. Мастер-классы способствуют популяризации идеи переработки и повторного использования.

Проблема: множество ненужных вещей оказывается выброшенными, что негативно влияет на окружающую среду. Недостаточная осведомленность детей о важности переработки и повторного использования. Необходимость формирования экологической ответственности у молодого поколения. Важно найти способы обучения детей бережному отношению к ресурсам через практические занятия.

Цель: создать программу мастер-классов, которая обучает детей перерабатывать ненужные вещи и развивать экологическую грамотность, способствуя формированию экологически ответственного поведения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы экологической грамотности и переработки отходов.
2. 2) Разработать программу мастер-классов по переработке ненужных вещей.
3. 3) Провести практические занятия и оценить их эффективность.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: экологическая грамотность и переработка отходов у детей

Объект исследования: дети школьного возраста, участвующие в мастер-классах

Гипотеза: практические мастер-классы по переработке ненужных вещей способствуют развитию экологической грамотности и ответственного отношения к окружающей среде у детей.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.