Запреты школы 3 г. Кызыла

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью понять, как школьные запреты влияют на поведение и развитие детей в начальной школе.

Проблема: в школе третьего класса в Кызыле введены определенные запреты, которые вызывают интерес у педагогов и родителей. Необходимо понять, насколько эти запреты оправданы и как они воспринимаются учениками.

Цель: изучить содержание и влияние школьных запретов в школе 3 г. Кызыла, определить их роль в воспитании и обучении детей.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы правил и запретов в начальной школе;
2. 2) Проанализировать причины введения школьных запретов;
3. 3) Определить влияние запретов на поведение учеников;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: школьные запреты и правила в начальной школе

Объект исследования: ученики и педагогический коллектив школы 3 г. Кызыла

Гипотеза: школьные запреты в школе 3 г. Кызыла способствуют дисциплине, но могут ограничивать развитие самостоятельности у учеников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.