Живая азбука природы

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью понять природные процессы и сохранить окружающую среду. Изучение природы помогает лучше ориентироваться в мире. Проект способствует развитию интереса к природе у школьников. Это важно для формирования экологической культуры.

Проблема: многие люди не знают о богатстве и разнообразии природы вокруг них. Это приводит к неправильному отношению к окружающей среде. Не все умеют распознавать растения и животных. Важно научиться видеть и ценить природные объекты.

Цель: изучить разнообразие природных объектов, понять их взаимосвязи и научиться их распознавать и ценить.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы о природе и ее объектах;
2. 2) Исследовать виды растений и животных в окрестностях;
3. 3) Анализировать природные явления и их роль в жизни человека;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: разнообразие природных объектов и их роль в жизни человека

Объект исследования: растения, животные и природные явления в окружающей среде

Гипотеза: знание о природе помогает лучше понимать окружающий мир и способствует его сохранению.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.