«Вредные советы» — краткое содержание

Книга вышла в 1990 году и мгновенно стала классикой детской литературы. Продолжения выходят до сих пор.

Замысел. Остер объясняет идею в предисловии, и объяснение это шуточное, но точное.

Послушным детям, говорит он, советы давать бесполезно — они и так всё делают правильно. А есть дети непослушные, которые поступают наоборот.

Значит, им надо давать вредные советы: они сделают наоборот — и получится как надо.

Как это устроено. Каждый совет — короткое стихотворение, чаще всего в несколько строк.

Тон нарочно деловитый, доброжелательный и совершенно серьёзный, как у взрослого, который объясняет ребёнку полезное дело.

И именно этот тон делает смешным содержание: советуют то, за что обычно ругают.

О чём советы. Темы взяты из обычной детской жизни, и потому всё узнаётся мгновенно.

Как вести себя за столом: есть руками, не жевать, разговаривать с полным ртом.

Как обращаться с младшими и с девочками: дёргать за косички, бить портфелем, отбирать игрушки.

Как не мыть руки и уши, как не убирать в комнате, как прятать грязную посуду.

Как вести себя в гостях: кричать, лазить по мебели, требовать добавки.

Как обманывать родителей, как не делать уроки, как жаловаться и капризничать.

Есть советы и взрослым — например, как воспитывать детей.

Знаменитые. Некоторые советы разошлись на цитаты.

Про то, что нельзя мыть руки, уши, шею и лицо, — а то станешь чистым, и тебя никто не узнает.

Про то, как надо бить девчонок портфелем — потому что они всё равно потом станут мамами.

Про то, как вести себя, если пришли гости: съесть всё вкусное заранее.

Почему это работает. Остер не читает мораль ни разу.

Он делает то, чего обычно не делают: становится на сторону непослушного ребёнка и договаривает его логику до конца.

И тут выясняется, что доведённая до конца логика выглядит смешно и нелепо. Ребёнок смеётся — и сам, без нравоучений, видит своё поведение со стороны.

Именно поэтому книга пережила все споры о том, можно ли давать детям такие советы: она учит не запретом, а смехом.

Как читать. Формально это стихи, но по сути сборник устроен как игра: советы можно читать вслух и спорить с ними, придумывать свои, проверять, где именно «вредность».

Отсюда и долгая жизнь книги: она приглашает ребёнка думать, а не выполнять.

• Автор-советчик — насмешливый голос взрослого, дающего абсолютно серьёзным тоном абсолютно вредные советы.
• Непослушный ребёнок — тот, к кому книга обращена и чья логика доведена в стихах до абсурда.
• Родители, гости, младшие братья и сёстры, девочки — постоянные «пострадавшие» в советах.