Перейти к содержанию

«Записки юного врача» — краткое содержание

Михаил Афанасьевич Булгаков · 1926 · цикл рассказов · 11 класс · читать 4 мин

О книге

Год
1926
Жанр
цикл рассказов
Класс
11 класс
Чтение
4 мин

Очень кратко

Двадцатитрёхлетний врач, только что окончивший университет, приезжает заведовать глухой земской больницей за сорок вёрст от железной дороги. Он смертельно боится: за плечами теория и ни одной самостоятельной операции, а больных везут любых. В первый же вечер привозят девушку, попавшую в мялку, и ему приходится ампутировать ногу; дальше будут трахеотомия задыхающейся девочки, поворот на ножку у роженицы, ночная поездка в метель, дифтерит, сифилис, который крестьяне не лечат до конца. Постепенно из перепуганного новичка вырастает настоящий доктор, но цикл честно показывает и обратную сторону — усталость, одиночество и то, как легко в такой жизни потянуться к морфию.

Спросите нейросеть — она подробно объяснит

  • Бесплатно
  • Ответ за несколько секунд
  • Любой учебный вопрос

Краткое содержание

Цикл написан в 1925–1926 годах и основан на собственном опыте Булгакова: в 1916–1917 годах он служил земским врачом в Смоленской губернии.

Приезд. Первый рассказ — «Полотенце с петухом».

Молодой врач приезжает в Мурьинскую больницу: сорок вёрст от станции, осенняя грязь, темнота. Ему двадцать три года, диплом получен полтора месяца назад.

Его встречает персонал: фельдшер Демьян Лукич и две акушерки — Анна Николаевна и Пелагея Ивановна. Все они опытнее его, и он это понимает.

Страх. Главное чувство первых недель — ужас.

Врач лежит без сна и мысленно перебирает: а что если грыжа? а что если роды поперечным положением? Он бегает к учебникам, зубрит, боится, что его разоблачат.

Первая операция. В первый же вечер привозят девушку, попавшую в мялку для льна.

Она изувечена, теряет кровь. Отец умоляет спасти. Врач принимает решение: ампутировать ногу.

Он оперирует впервые в жизни, руки не слушаются, но всё выходит. Через два с половиной месяца девушка приезжает здоровой и привозит ему в подарок вышитое полотенце с красным петухом.

Стальное горло. Другой рассказ — о девочке, задыхающейся от дифтерита.

Мать и бабка не дают согласия на операцию, потом соглашаются. Врач впервые делает трахеотомию, вставляет серебряную трубку — и ребёнок начинает дышать.

Через некоторое время бабка приезжает и рассказывает по деревням про доктора, который вставил девочке стальное горло.

Крещение поворотом. Рассказ о трудных родах.

Роженица с поперечным положением плода; врач украдкой листает учебник в соседней комнате и делает поворот на ножку. Ребёнок и мать живы.

Он выходит из палаты другим человеком: страх остался, но появилось умение.

Вьюга. Одна из самых мрачных вещей цикла.

Врача вызывают в метель к умирающей невесте; он не успевает, а на обратном пути сани преследуют волки. Он отстреливается и еле добирается живым.

Тьма египетская. Рассказ о крестьянском невежестве.

Больные глотают лекарства не так, как назначено: пилюли принимают все сразу, порошки прикладывают снаружи, свечи глотают. Один мужик съедает десять порошков хинина зараз — и остаётся жив.

Врач понимает, что воюет не с болезнями, а с темнотой.

Пропавший глаз. Год спустя герой подводит итог.

Он вспоминает, каким приехал, и видит, как вырос: тысяча пациентов, десятки операций. И тут же случай, который сбивает спесь: он принимает за нарыв то, что оказалось иным, — и понимает, что учиться придётся всегда.

Звёздная сыпь. Последний рассказ — о сифилисе.

Врач видит, как болезнь идёт по деревням, потому что люди не понимают её и бросают лечение, едва исчезают внешние признаки. Он заводит журнал, уговаривает, выхаживает — и всё-таки не может остановить эпидемию в одиночку.

Итог. Цикл кончается без громкого финала.

Молодой врач становится врачом настоящим: он умеет, он не боится, он нужен. Но за это заплачено бессонными ночами, одиночеством и постоянным страхом ошибки. Рядом с циклом стоит отдельная повесть «Морфий», где тот же уклад ломает другого доктора.

Главные герои

  • Юный врач — рассказчик: двадцать три года, диплом и никакого опыта; проходит путь от паники до мастерства.
  • Демьян Лукич — фельдшер: опытный, спокойный, деликатно не показывающий, что видит растерянность начальника.
  • Анна Николаевна и Пелагея Ивановна — акушерки: знающие своё дело и поддерживающие врача.
  • Аксинья — кухарка и сиделка при больнице.
  • Крестьяне — пациенты: доверчивые, тёмные, лечащиеся не так, как назначено.

Главная мысль

Булгаков пишет становление профессионала: умение приходит только через ответственность, которую не с кем разделить. И одновременно показывает, что врач в глуши борется не столько с болезнями, сколько с невежеством.

Чему учит

Цикл учит не бояться первого настоящего дела и понимать, что готовым к нему не бывает никто. И даёт увидеть цену профессии, о которой обычно говорят только с парадной стороны.

Доклад или реферат по этой книге

План, текст, цитаты и список литературы по ГОСТу. Готовый файл Word — правки вносите сами.

Создать работу →

Тему уточните на следующем шаге

Отзыв для читательского дневника

Читается на одном дыхании, хотя это медицинские истории. Больше всего понравилось, как честно описан страх: врач ночами перебирает, что он будет делать, если привезут то или это. Сцена с ампутацией и потом полотенце с петухом — лучшая в цикле. «Тьма египетская» одновременно смешная и грустная. И понятно, откуда потом взялся «Морфий»: такая работа выматывает досуха.

Нужна запись целиком, с планом и цитатами? Читательский дневник по «Записки юного врача» →

Что ещё есть по этой книге

Все произведения автора: Булгаков

Нейросова напишет работу по любой книге

Пересказ помогает вспомнить сюжет. Если нужна работа целиком — оставьте тему, остальное соберём сами: от плана до списка литературы.

Создать сочинение
  • Структура и оформление по ГОСТу
  • Список литературы по ГОСТу
  • Уникальный текст, формат Word
  • Оплата после предпросмотра