АННОТАЦИя методической разработки "Профилактика девиантного поведения младших школьников через театрализацию народных сказок.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных способов профилактики девиантного поведения среди младших школьников. Использование народных сказок в театрализованных формах помогает формировать положительные ценности и социальные навыки. Проект способствует развитию интереса к народному творчеству и укреплению моральных основ у детей. Такой подход может стать важной частью профилактической работы в школе.

Проблема: проблема девиантного поведения среди младших школьников требует поиска новых методов профилактики. Традиционные методы не всегда эффективны, поэтому важно внедрять инновационные подходы. Театрализация народных сказок может стать средством формирования положительных моделей поведения. Необходимы исследования эффективности такого метода и его внедрение в образовательную практику.

Цель: цель проекта — разработать методическую программу использования театрализации народных сказок для профилактики девиантного поведения у младших школьников и оценить ее эффективность.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы профилактики девиантного поведения и роль народных сказок в воспитании;
2. 2) Разработать сценарии театрализованных постановок на основе народных сказок;
3. 3) Проанализировать влияние театрализации на поведение и ценностные ориентиры детей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: профилактика девиантного поведения у младших школьников

Объект исследования: методы использования народных сказок в воспитательной работе

Гипотеза: использование театрализации народных сказок способствует снижению проявлений девиантного поведения и формированию положительных ценностных ориентиров у младших школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.