«Психологические средства развития креативности школьников как фактора овладения учебным материалом»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена необходимостью поиска эффективных способов повышения учебной мотивации и качества усвоения знаний среди школьников.

Проблема: многие школьники испытывают трудности с овладением учебным материалом из-за недостатка креативных подходов к обучению. Необходимы методы, которые помогут развивать креативность и улучшить учебные результаты.

Цель: изучить психологические средства развития креативности школьников и определить их влияние на процесс овладения учебным материалом.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы развития креативности и психологические средства, используемые в обучении.
2. 2) Проанализировать существующие методы развития креативности у школьников.
3. 3) Исследовать влияние психологических методов на креативность и учебные результаты школьников.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: психологические средства развития креативности школьников

Объект исследования: процессы развития креативности и овладения учебным материалом у школьников

Гипотеза: использование психологических методов развития креативности способствует улучшению овладения учебным материалом и повышает мотивацию школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.