Буклет стоп регресс как инструмент для борьбы с учебной прокрастинацией

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы обусловлена ростом числа студентов, страдающих от прокрастинации, что негативно влияет на их учебные результаты и психологическое состояние. Использование буклета стоп регресс может стать эффективным средством борьбы с этой проблемой. Исследование поможет понять, насколько данный инструмент подходит для школьников и как его можно внедрять в учебный процесс. Это важно для повышения мотивации и эффективности обучения.

Проблема: учебная прокрастинация является распространенной проблемой среди школьников, что приводит к снижению успеваемости и ухудшению психологического состояния. Существующие методы борьбы не всегда эффективны или доступны. Необходимы новые подходы, которые можно легко внедрять и использовать в школьной среде. Буклет стоп регресс может стать одним из таких методов, но его эффективность еще не изучена полностью.

Цель: изучить возможности использования буклета стоп регресс как инструмента для снижения учебной прокрастинации у школьников и определить его эффективность.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы учебной прокрастинации и методов борьбы с ней.
2. 2) Рассмотреть принципы работы буклета стоп регресс и его применение.
3. 3) Проанализировать существующие исследования и практики использования этого инструмента.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: учебная прокрастинация и методы ее преодоления.

Объект исследования: школьники, страдающие от прокрастинации.

Гипотеза: использование буклета стоп регресс поможет снизить уровень учебной прокрастинации у школьников и повысить их мотивацию к учебе.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.