Чат gpt и школьные сочинения: угроза грамотности или помощь

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы связана с быстрым развитием технологий и их внедрением в образовательный процесс. Важно понять, как использование ChatGPT влияет на развитие навыков написания и грамотность школьников. Обсуждение помогает определить, является ли ИИ угрозой или помощником в обучении. Это важно для формирования правильного отношения к новым технологиям в школе.

Проблема: современные технологии, такие как ChatGPT, могут как помогать, так и мешать развитию грамотности у школьников. Неясно, насколько использование ИИ влияет на качество сочинений и учебных навыков. Важно понять, как правильно интегрировать новые инструменты в образовательный процесс. Это поможет избежать снижения уровня грамотности и использовать технологии во благо обучения.

Цель: изучить влияние использования ChatGPT на качество школьных сочинений и грамотность учеников, определить его роль как помощи или угрозы для развития навыков письма.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы использования ИИ в образовании;
2. 2) Проанализировать влияние ChatGPT на навыки написания сочинений;
3. 3) Рассмотреть плюсы и минусы использования ИИ в учебе;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование ChatGPT в обучении школьников

Объект исследования: качество школьных сочинений и уровень грамотности учеников

Гипотеза: использование ChatGPT может как улучшить, так и ухудшить навыки написания у школьников, в зависимости от способов его применения.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.