«Образовательная программа "Живая память поколений": интеграция уроков истории, биологии и краеведения на базе школьного сада Победы».

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: данный проект актуален, так как помогает сохранить историческую память и природное наследие, объединяя знания разных предметов. Он способствует развитию экологического мышления и патриотизма у школьников. Реализация программы способствует укреплению связи между школой и местным сообществом. Такой подход помогает лучше понять исторические события и природные особенности региона.

Проблема: многие школьники не знают о своих корнях и природных богатствах региона. Отсутствие интеграции предметов мешает формированию целостного представления о прошлом и природе. Не хватает практических методов для изучения истории и биологии в контексте местности. Важно найти способ объединить знания для более глубокого понимания и сохранения наследия.

Цель: создать образовательную программу, которая объединяет уроки истории, биологии и краеведения через создание и изучение школьного сада Победы, чтобы укрепить память поколений и природное наследие региона.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы интеграции предметов и краеведения;
2. 2) Разработать план создания школьного сада Победы;
3. 3) Провести социальный опрос среди школьников и учителей;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: история, биология и краеведение в контексте школьного сада Победы

Объект исследования: образовательная программа "Живая память поколений" и ее влияние на школьников

Гипотеза: интеграция уроков истории, биологии и краеведения в рамках школьного сада способствует более глубокому пониманию наследия и развитию экологического мышления у школьников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.