Обучение людей пожилого возраста живущих в доме-интернате новым гаджетам с помощью учащихся кадетской школы-интерната

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена ростом числа пожилых людей и необходимостью повышения их цифровой грамотности для улучшения качества жизни.

Проблема: многие пожилые люди испытывают трудности с освоением современных гаджетов, что мешает им пользоваться интернетом и современными технологиями. Это создает социальную изоляцию и ограничивает доступ к информации. Обучение пожилых людей новым технологиям требует специальных методов и подходов. Важно найти эффективные способы обучения, чтобы помочь им стать более самостоятельными.

Цель: обеспечить эффективное обучение пожилых людей навыкам использования гаджетов с помощью учащихся кадетской школы-интерната, способствуя их социальной адаптации и повышению качества жизни.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы обучения пожилых людей новым технологиям;
2. 2) Разработать методику обучения для пожилых людей;
3. 3) Провести практическое обучение и оценить его эффективность;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: обучение пожилых людей использованию гаджетов

Объект исследования: пожилые люди, проживающие в доме-интернате, и учащиеся кадетской школы-интерната

Гипотеза: эффективное обучение пожилых людей новым гаджетам с помощью учащихся кадетской школы-интерната повышает их цифровую грамотность и улучшает качество жизни.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.