«Проектная и исследовательская деятельность учащихся на стыке предметов (химия + биология + экология)»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: данный проект важен для понимания взаимосвязей в природе и развития экологической ответственности у учащихся.

Проблема: многие люди не знают, как их действия влияют на окружающую среду. Не все понимают, как химия и биология связаны с экологией. Это мешает принимать правильные решения. Проект помогает понять эти связи.

Цель: изучить взаимодействие химических, биологических и экологических процессов, выявить влияние человека на окружающую среду и предложить меры по ее сохранению.

Задачи:

1. 1) Изучить основные понятия химии, биологии и экологии;
2. 2) Проанализировать влияние человека на природу;
3. 3) Изучить методы сохранения окружающей среды;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: влияние человеческой деятельности на экологические системы.

Объект исследования: экологические процессы и их связь с химическими и биологическими факторами.

Гипотеза: если изучить влияние химических и биологических процессов на экологию, то можно предложить меры по улучшению состояния окружающей среды.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.