Социальный опрос на тему Польза и вред искусственного интеллекта в обучении

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность темы связана с быстрым развитием технологий искусственного интеллекта, который все чаще используется в образовательных учреждениях. Важно понять, как он влияет на учебный процесс и развитие учеников. Обсуждение пользы и вреда помогает определить правильное использование ИИ в образовании. Это важно для повышения эффективности обучения и предотвращения возможных негативных последствий.

Проблема: использование искусственного интеллекта в обучении вызывает вопросы о его безопасности и эффективности. Не все понимают, насколько он полезен или вреден для учеников. Есть необходимость изучить мнение учащихся и педагогов по этому поводу. Это поможет определить, как лучше внедрять ИИ в образовательный процесс.

Цель: изучить мнение учащихся и педагогов о пользе и вреде искусственного интеллекта в обучении, чтобы определить его роль и влияние на образовательный процесс.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы искусственного интеллекта и его применения в образовании;
2. 2) Рассмотреть преимущества использования ИИ в учебном процессе;
3. 3) Обсудить возможные недостатки и опасности ИИ в обучении;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: использование искусственного интеллекта в обучении

Объект исследования: образовательный процесс и его участники

Гипотеза: искусственный интеллект в обучении приносит как пользу, так и вред, и его влияние зависит от условий использования и мнения участников образовательного процесса.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.