"Тетрализация на английском языке как средство развития уверенности и эмоционального интеллекта у подростков 7-8 классов." Продукт: мини -спектакль "Алиса в стране чудес".Необходимы графики

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта связана с необходимостью развития коммуникативных навыков и эмоциональной компетентности у подростков. Использование английского языка и театральных методов способствует более эффективному обучению. Проект помогает подросткам лучше понять свои эмоции и научиться уверенно выражать их. Это важно для их личностного роста и успешной социализации.

Проблема: многие подростки испытывают трудности с уверенностью в себе и управлением эмоциями. Тетрализация как метод может помочь в развитии этих качеств. Однако, не все используют этот метод в обучении английскому языку. Исследование эффективности тетрализации в контексте развития уверенности и эмоционального интеллекта актуально для педагогической практики.

Цель: изучить влияние тетрализации на английском языке на развитие уверенности и эмоционального интеллекта у подростков 7-8 классов, а также создать мини-спектакль по мотивам 'Алиса в стране чудес' для практического применения.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы тетрализации и эмоционального интеллекта.
2. 2) Проанализировать методы развития уверенности у подростков.
3. 3) Исследовать роль английского языка в развитии коммуникативных навыков.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: методы развития уверенности и эмоционального интеллекта у подростков.

Объект исследования: подростки 7-8 классов, участвующие в проекте.

Гипотеза: использование тетрализации на английском языке способствует развитию уверенности и эмоционального интеллекта у подростков, что подтверждается результатами практических занятий и опросов.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.