Отчет о прохождении учебной научно-исследовательской работы Формирование этнокульнорной компетентности детей старшего дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности

СООБЩЕНИЕ НА ТЕМУ:

«ОТЧЕТ О ПРОХОЖДЕНИИ УЧЕБНОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Выполнил(а) ученик(ца) _____ класса ________________________________

Глава 1. Значение этнокультурной компетентности в раннем возрасте

В современном обществе развитие межкультурной компетентности становится важной задачей в системе дошкольного образования. В условиях глобализации и усиления межнациональных связей формирование у детей старшего дошкольного возраста понимания и уважения к различным культурам приобретает особое значение. Изобразительная деятельность является одним из эффективных способов развития этнокультурной компетентности, так как позволяет детям через творчество лучше понять особенности разных народов, их традиции и обычаи. Важность данной темы обусловлена необходимостью подготовки подрастающего поколения к жизни в многонациональном обществе, воспитания толерантности и уважения к культурному разнообразию. В процессе работы с детьми в области изобразительной деятельности формируются не только художественные навыки, но и ценностные ориентиры, способствующие развитию межкультурной коммуникации. Актуальность исследования определяется тем, что именно через художественное творчество можно наиболее эффективно реализовать задачи формирования этнокультурной компетентности у дошкольников, что в дальнейшем способствует их гармоничному развитию и социальной адаптации. Таким образом, изучение возможностей использования изобразительной деятельности для формирования этнокультурных ценностей является важным направлением в современной педагогической практике, которое требует дальнейшего исследования и внедрения в образовательный процесс.

Глава 2. Методы формирования этнокультурных знаний через изобразительную деятельность

Глава 2 посвящена методам формирования этнокультурных знаний у детей старшего дошкольного возраста через изобразительную деятельность. В этом разделе рассматриваются различные подходы и приемы, которые помогают детям лучше понять и ценить свою культуру и традиции. Использование рисунков, аппликаций и других видов художественного творчества способствует развитию интереса к национальному наследию и помогает закрепить знания о культуре через практическую деятельность. Важно понять, как правильно организовать такие занятия, чтобы они были интересными и полезными для детей, а также способствовали развитию их этнокультурной компетентности.