Пример презентации индивидуального проекта для 11 класса

Структура на 13 слайдов

Слайд 13 у выпускников почти обязателен: вопрос «что бы вы сделали, будь у вас ещё месяц» задают почти всегда, и лучше ответить на него заранее.

Образец слайдов

Проект: «Разработка мобильного приложения для подготовки к ЕГЭ по информатике».

Слайд 2. Проблема

   38 из 42 одиннадцатиклассников
   готовятся к ЕГЭ только дома

   • свободные 10 минут в транспорте
     остаются незанятыми
   • смартфон есть у 40 из 42
   • подходящего приложения нет

Слайд 4. Требования к продукту

Аналог гипотезы для продуктовых проектов — то, что потом проверяется в выводах:

   ПРОДУКТ ДОЛЖЕН:

   1. запускать задание за ≤ 2 касания
   2. работать без интернета
   3. содержать ≥ 120 заданий по 8 темам

Слайд 5. Обзор аналогов

   Приложение  Заданий  Офлайн  Модель       Годы
   ─────────────────────────────────────────────────
   А             340      нет   199 ₽/мес   2022–24
   Б             180      да    реклама     2021–23
   В              90      да    бесплатно   2020–22
   Г             500      нет   349 ₽/мес   2023–25

   Ни одно не сочетает: актуальные задания
   + офлайн + бесплатный доступ

Эта таблица отвечает на главный вопрос защиты продуктового проекта: почему нельзя было взять готовое.

Слайд 9. Тестирование

   15 обучающихся 11 классов, 1 неделя

   • сессий на пользователя: 9
   • средняя длительность сессии: 4 мин
   • доля решённых заданий: 62 %

   Собрано 18 замечаний → внесено 4 доработки

Слайд 10. Результаты доработок

   Замечание                 Раз   Что сделано
   ──────────────────────────────────────────────
   Мелкий шрифт условия       7    настройка размера
   Нет пояснения к ответу     5    пояснения к 136
   Неясен прогресс за день    4    счётчик на экране
   Нет тёмной темы            2    добавлена

Слайд 12. Выводы

   Требование                        Выполнено
   ────────────────────────────────────────────
   Запуск за ≤ 2 касания                 да
   Работа без интернета                  да
   ≥ 120 заданий по 8 темам        да (136 / 8)

   Цель работы достигнута

Такой слайд закрывает защиту лучше любых слов: видно, что автор проверил себя по собственным же критериям.

Текст речи на 8 минут

Здравствуйте. Илья Николаев, 11 «В» класс. Тема проекта — разработка мобильного приложения для подготовки к ЕГЭ по информатике. (слайд 1)

Начну с того, что меня к ней привело. Я опросил 42 одиннадцатиклассника нашего лицея: 38 из них готовятся к экзамену только дома, за компьютером. При этом смартфон с интернетом есть у сорока. То есть время в транспорте и на переменах для подготовки не используется — просто потому, что нечем. (слайд 2)

Цель работы — разработать мобильное приложение, позволяющее решать задания ЕГЭ короткими сессиями. Пять задач: разобрать структуру экзамена, изучить существующие приложения, спроектировать интерфейс и базу, разработать продукт, протестировать и доработать. (слайд 3)

Поскольку проект продуктовый, вместо гипотезы я сформулировал три требования: запуск задания не более чем за два касания, работа без интернета и база не меньше ста двадцати заданий. (слайд 4)

Существующие решения я разобрал по четырём приложениям с оценкой выше четырёх. Смотрите: у одних задания старых лет, у других нет офлайн-режима, у третьих подписка за 199 и 349 рублей в месяц. Ни одно не сочетает три нужных свойства сразу. (слайд 5)

…

Тестирование проходило неделю, участвовали пятнадцать человек. В среднем девять сессий на пользователя по четыре минуты. Собрал восемнадцать замечаний, из них четыре повторялись у нескольких человек — их и исправил: размер шрифта, пояснения к ответам, счётчик прогресса и тёмная тема. (слайды 9, 10)

В итоге все три требования выполнены: запуск за одно-два касания, офлайн работает, в базе 136 заданий по восьми темам. Цель достигнута. (слайд 12)

Что дальше. Хочу добавить разбор ошибок и статистику по темам, чтобы приложение показывало, что подтягивать. Спасибо за внимание. (слайд 13)

Вопросы комиссии выпускникам

Оформление

Как показать двухлетнюю работу за восемь минут

Если проект вёлся с 10 класса, материала накапливается на полчаса рассказа. Что делать с объёмом:

1. Показывайте результат, а не хронологию. «Что получилось» интереснее, чем «что я делал в ноябре».
2. Промежуточные версии — одним слайдом. Три итерации продукта помещаются в одну строку сравнения.
3. Отбраковку тоже покажите. «Первая версия методики не сработала, потому что…» — это сильный слайд: видно, что работа была настоящей.
4. Динамику дайте графиком. Изменения за два года — то, чего нет у одногодичных проектов, и это ваше преимущество.
5. Не извиняйтесь за незаконченное. Сформулируйте как перспективу: «следующий шаг — добавить разбор ошибок».

Оформление слайдов: что снижает балл

Частые ошибки

• Слайды собраны раньше речи — доклад и презентация расходятся.
• Нет обоснования решения. Для выпускника это заметный пробел.
• Не показан продукт или показан только скриншот без объяснения.
• Не проверены собственные требования в выводах.
• Нет слайда о перспективе — вопрос «что дальше» застаёт врасплох.
• Перегруженные слайды: таблица на 20 строк кеглем 12.
• Речь читается с листа — у выпускника это снижает балл сильнее всего.

Чек-лист

1. Слайдов 12–15, речь уложена в регламент с таймером.
2. Тема на титульном слайде совпадает с работой.
3. Есть слайд с проблемой и цифрой.
4. Есть слайд с гипотезой или требованиями к продукту.
5. Есть обзор аналогов или подходов.
6. Есть обоснование выбранного решения.
7. Есть результаты в таблице или на диаграмме.
8. Есть слайд с продуктом и апробацией.
9. В выводах проверено выполнение требований.
10. Есть слайд с планами развития.

Что дальше

Смежные материалы: пример индивидуального проекта для 11 класса — образец самой работы; как должен выглядеть индивидуальный проект — требования и критерии; примеры презентаций для 9 класса и для 10 класса.

Если проект готов, а слайды делать некогда, Нейросова соберёт презентацию по вашей работе: структуру, тезисы для слайдов и черновик выступления.