Что такое сочинение

Короткое определение

Сочинение — самостоятельная письменная работа на заданную тему, в которой ученик формулирует тезис, подтверждает его аргументами или раскрывает через описание и повествование, опираясь на свои знания, наблюдения или прочитанный текст, а не переписывает чужой материал.

Три признака, по которым работу можно узнать как сочинение:

• тема задана, но текст пишут своими словами, а не по образцу;
• в тексте есть структура — вступление, основная часть, заключение;
• оценивают содержание, логику, речь и грамотность раздельно.

Чем сочинение отличается от изложения, эссе, реферата и отзыва

Сочинение и эссе путают чаще остальных пар, потому что оба строятся на собственной позиции автора. Разница — в строгости формы: сочинение на экзамене должно содержать обязательные структурные части и укладываться в критерии оценки, а эссе ближе к свободному высказыванию без жёсткого каркаса. Подробный разбор этой границы — в статье чем отличается сочинение от эссе. Отличия от изложения, включая то, что объединяет оба жанра и где проходит граница, — в статье чем отличается сочинение от изложения. Сравнение с докладом и рефератом как смежными жанрами проектных работ — в статье чем отличается доклад от реферата.

Какие бывают виды сочинений

• Сочинение-рассуждение. Тезис, аргументы, вывод — структура, построенная на доказательстве мысли, а не на описании предмета. Подробнее — в статье сочинение-рассуждение.
• Сочинение-описание. Текст строится вокруг признаков предмета, явления или человека без сюжета и доказательства тезиса. Подробнее — в статье сочинение-описание.
• Сочинение-повествование. Рассказ о событии в хронологическом порядке — что произошло сначала, что потом и к чему привело. Подробнее — в статье сочинение-повествование.
• Сочинение по картине. Описание и анализ изображения — что на нём видно, как это связано с замыслом художника. Подробнее — в статье сочинение по картине.
• Итоговое сочинение. Экзаменационный формат для одиннадцатиклассников, допуск к ЕГЭ, оценивается по системе «зачёт — незачёт». Разбор требований и критериев — в статье как писать итоговое сочинение.
• Сочинение ОГЭ 9.3. Формат для девятиклассников с собственным набором требований к объёму и аргументации.

Полный перечень видов и признаков, по которым их различают, — на странице виды сочинений.

Где и в каком классе пишут сочинения

Первые простые сочинения — описание картинки или случая из жизни на 5–8 предложений — встречаются уже во 2–3 классе. С 5–6 класса добавляется сочинение-рассуждение с элементами доказательства: ученика просят не просто описать, а объяснить свою позицию. В 9 классе на экзамене ОГЭ появляется формат 9.3 — сочинение-рассуждение на материале прочитанного текста с собственным жизненным примером. В 11 классе в первую среду декабря пишут итоговое сочинение — отдельный экзаменационный формат, без которого не допускают к ЕГЭ, а на самом ЕГЭ по русскому языку есть задание с развёрнутым письменным ответом на основе предложенного текста.

Что проверяет учитель

Оценка складывается из нескольких частей, которые проверяют отдельно друг от друга, а не как общее впечатление от текста:

• Содержание. Раскрыта ли тема, есть ли явная позиция автора, подтверждена ли она аргументами или конкретными деталями описания.
• Логика и композиция. Связаны ли части текста друг с другом, следует ли вывод из того, что было сказано в основной части.
• Речь. Разнообразие лексики, точность слов, отсутствие штампов и повторов.
• Грамотность. Орфография, пунктуация и грамматические нормы — ошибки здесь оценивают отдельным пунктом, даже если содержание сильное.

Если работа пишется для оценки в журнал, учитель может опираться на собственные критерии или методичку школы. На экзаменах действуют единые критерии, которые публикует ФИПИ на учебный год, — их формулировки и пороги по баллам стоит сверять перед подготовкой, а не ориентироваться на прошлогодние версии.

Частые ошибки

• Путают сочинение с изложением. Начинают пересказывать чужой текст близко к оригиналу там, где от ученика ждут собственной позиции и аргументов.
• Берут слишком широкую тему без сужения. «Дружба» как тема без конкретного вопроса превращается в набор общих фраз, а не в доказанный тезис.
• Пропускают структуру. Текст без явного вступления, основной части и заключения выглядит как один сплошной абзац, даже если мысли в нём верные.
• Не учитывают требования конкретного формата. Пишут итоговое сочинение по правилам школьного, не заглянув в актуальные критерии, или наоборот — упрощают экзаменационный формат до школьного уровня.
• Добавляют новые мысли в заключение. Вывод должен обобщать сказанное, а не продолжать рассуждение новыми аргументами, которые не были разобраны раньше.
• Игнорируют вычитку речи и грамотности. Сосредоточившись на содержании, оставляют без внимания штампы, повторы и ошибки — хотя их оценивают отдельными пунктами.

Чек-лист

1. Тема понята верно, а не заменена на соседнюю по смыслу.
2. Выбран подходящий вид работы — рассуждение, описание или повествование.
3. Есть чёткое вступление с тезисом или предметом описания.
4. Основная часть подтверждает тезис аргументами или раскрывает предмет через детали.
5. Заключение подводит итог, а не вводит новую мысль.
6. Части текста связаны друг с другом логическими переходами.
7. Формат и требования сверены с актуальными критериями, если это экзаменационная работа.
8. Текст проверен на штампы, повторы и неточные слова.
9. Орфография и пунктуация проверены отдельным проходом.
10. Объём и структура соответствуют тому, что требует конкретный вид работы.

Что дальше

Разобраться глубже в структуре и частях работы помогут статьи структура сочинения и план сочинения. Если нужен конкретный экзаменационный формат — начните со статьи как писать итоговое сочинение. Разбор частых ошибок по всем типам собран на странице ошибки в сочинении. Остальные материалы раздела — на странице про сочинения.

Если разбираться в видах и структуре некогда, а сдавать нужно уже сейчас, Нейросова напишет сочинение нужного вида — с темой, структурой и аргументами под конкретное задание.