Читательский дневник «Весёлая семейка»

Однажды Мишке попалась в руки книга о птицеводстве, и он загорелся необычной затеей — построить дома инкубатор и вывести в нём цыплят. Своей идеей он поделился с лучшим другом Колей, и тот с радостью присоединился к делу.

Главная трудность была в том, чтобы поддерживать в инкубаторе постоянную температуру: яйца не должны были ни перегреться, ни остыть. Мальчики придумали, как с этим справиться, привезли из деревни яйца и начали свой эксперимент. Теперь им приходилось дежурить у инкубатора и днём, и ночью: переворачивать яйца, следить за градусником, подливать тепло.

Из-за бессонных дежурств друзья сильно уставали, начали хуже учиться и стали в классе посмешищем — то задремлют на уроке, то не выучат задание. Но когда одноклассники узнали, в чём дело, они не стали смеяться, а наоборот — взялись помогать. Ребята устроили общее дежурство у инкубатора и подтянули друзей по учёбе.

Подошёл срок, когда должны были вылупиться цыплята, но птенцы всё не появлялись. Мишка и Коля честно признались друг другу: они несколько раз засыпали на дежурстве, и температура нарушалась. Друзья уже почти отчаялись, но вскоре цыплята всё-таки начали вылупляться один за другим. Радости не было предела. Мальчики отвезли птенцов в деревню и пообещали ухаживать за ними летом, на каникулах.

• Мишка — выдумщик и находчивый изобретатель, уверенный в себе, именно он затеял всю историю с инкубатором.
• Коля — лучший друг Мишки, более собранный и ответственный, верно поддерживает товарища в его начинании. От его лица ведётся рассказ.
• Ребята-одноклассники — настоящие товарищи, на которых можно положиться: вместо насмешек они помогают друзьям и с инкубатором, и с уроками.