«Заколдованная буква» — краткое содержание

Во дворе собираются Дениска, его друг Мишка и соседская девочка Алёнка. Разговор случайно заходит про растущую рядом ёлку, и Алёнка, показывая на неё, говорит: «Смотрите, какие на ней сыски!» — вместо «шишки», потому что у неё выпали передние зубы и звук «ш» никак не выговаривается.

Мишка тут же начинает смеяться над Алёнкой и поправляет её — но сам, тоже из-за отсутствующих зубов, произносит слово не лучше: у него получается «хыхки». Он абсолютно уверен, что сказал правильно, и не замечает собственной ошибки.

Теперь уже Дениска пытается всех рассудить и в свою очередь называет слово так, как умеет, — «фыфки», ведь и у него не хватает передних зубов. Каждый из троих искренне убеждён, что именно он произносит слово верно, а двое других ошибаются.

Спор становится всё горячее и смешнее: дети наперебой повторяют свои варианты — «сыски», «хыхки», «фыфки», — так и не в силах ни услышать себя со стороны, ни договориться, кто из них прав.

В этот момент мимо проходит взрослый человек, слышит их спор и, чтобы поставить точку, произносит слово чётко и правильно — «шишки». Услышав это, все трое умолкают в изумлении: оказывается, ни один из них не был прав, хотя каждый был в этом абсолютно уверен.

Рассказ заканчивается на этой доброй и мягкой ноте — дети смущённо замолкают, а читателю становится ясно, что со стороны собственные ошибки бывают видны куда лучше, чем изнутри спора.

• Дениска Кораблёв — рассказчик, участник спора, произносит слово как «фыфки».
• Мишка — друг Дениски, произносит «хыхки» и уверен, что прав.
• Алёнка — соседская девочка, из-за выпавших зубов говорит «сыски».
• Взрослый прохожий — случайно ставит точку в споре, произнося слово правильно.