Активизация социокультурной компетенции на уроках Английского языка посредством настольной игры «Российские знаменитости»

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью сделать уроки английского языка более интересными и практическими. Использование настольных игр способствует активному вовлечению учеников и развитию их коммуникативных навыков. Проект помогает лучше понять культурное наследие России и применить знания в игровой форме. Это способствует повышению мотивации и эффективности обучения.

Проблема: многие ученики испытывают трудности с освоением культурных аспектов английского языка. Традиционные методы обучения не всегда вызывают интерес и мотивацию. Необходимы новые подходы, которые сделают изучение более увлекательным и содержательным. Важной задачей является развитие у учеников социокультурной компетенции через игровые методы.

Цель: разработать и внедрить методику активизации социокультурной компетенции на уроках английского языка с помощью настольной игры «Российские знаменитости», способствующей развитию интереса и знаний о культуре России.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы социокультурной компетенции и методов её развития.
2. 2) Проанализировать современные подходы к использованию игр в обучении английскому языку.
3. 3) Разработать сценарий использования настольной игры «Российские знаменитости» на уроках.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: социокультурная компетенция в обучении английскому языку.

Объект исследования: ученики, изучающие английский язык в школе.

Гипотеза: использование настольной игры «Российские знаменитости» повысит уровень социокультурной компетенции и интерес к английскому языку у учеников.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.