Активизация социокультурной компетенции на уроках Английского языка посредством настольной игры «Российские знаменитости»

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена необходимостью повышения мотивации учащихся к изучению английского языка и развитию их межкультурной компетенции. Использование игровой формы делает обучение более интересным и эффективным. Проект способствует формированию у школьников знаний о российских знаменитостях и их роли в культуре. Это помогает лучше понять культурные особенности России и улучшить языковые навыки.

Проблема: многие учащиеся испытывают недостаток интереса к изучению английского языка и мало знают о российской культуре. Традиционные методы обучения не всегда способствуют развитию межкультурной компетенции. Использование игр в обучении может повысить мотивацию и интерес к предмету. Необходимо найти эффективные способы интеграции культурных элементов в уроки английского языка.

Цель: разработать и внедрить методику активизации социокультурной компетенции учащихся на уроках английского языка с помощью настольной игры «Российские знаменитости».

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования социокультурной компетенции.
2. 2) Проанализировать современные методы обучения английскому языку.
3. 3) Разработать сценарий настольной игры о российских знаменитостях.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: социокультурная компетенция учащихся при изучении английского языка.

Объект исследования: обучение английскому языку в школе.

Гипотеза: использование настольной игры о российских знаменитостях способствует активизации социокультурной компетенции и повышению мотивации к изучению английского языка.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.