Читательский дневник 7 класс

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена важностью формирования читательской культуры у подростков и необходимости поощрения интереса к чтению.

Проблема: многие учащиеся 7 класса не проявляют достаточного интереса к чтению, что влияет на их развитие и образование. Необходимо понять причины этого и найти пути их преодоления.

Цель: изучить особенности чтения у учеников 7 класса, определить предпочтения и мотивацию, а также предложить рекомендации по развитию читательской культуры.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы чтения и его значения для подростков;
2. 2) Проанализировать предпочтения и привычки в чтении у учеников 7 класса;
3. 3) Определить влияние чтения на развитие личности и учебные успехи;
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: чтение и чтение книги у подростков 7 класса

Объект исследования: ученики 7 класса и их привычки в чтении

Гипотеза: предполагается, что интерес к чтению у учеников 7 класса зависит от мотивации, выбора книг и условий для чтения.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.