Формирование представлений о малой Родине у дошкольников (Калининградская область)

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность: актуальность проекта обусловлена важностью формирования у детей положительного отношения к своему краю. Это способствует развитию патриотизма и сохранению культурных традиций. В современном обществе важно прививать детям любовь к родной земле с раннего возраста. Исследование поможет определить эффективные методы воспитания и обучения в этом направлении.

Проблема: многие дети не знают достаточно о своей малой Родине, что мешает развитию их патриотических чувств и гордости за родной край. Недостаточно информации о том, как правильно формировать у дошкольников представления о малой Родине. Воспитатели и родители нуждаются в рекомендациях по развитию у детей интереса к родному краю. Необходимо найти подходящие методы обучения, чтобы сделать процесс познания интересным и полезным.

Цель: изучить методы формирования у дошкольников представлений о малой Родине на примере Калининградской области и определить наиболее эффективные способы воспитания любви к родному краю.

Задачи:

1. 1) Изучить теоретические основы формирования представлений о малой Родине у детей дошкольного возраста.
2. 2) Проанализировать роль воспитателей и родителей в процессе формирования патриотических чувств.
3. 3) Исследовать особенности Калининградской области как малой Родины и ее влияние на детей.
4. 4) Провести социальный опрос;
5. 5) Подвести итоги.

Предмет исследования: формирование патриотических чувств у дошкольников через знакомство с малой Родиной.

Объект исследования: дошкольники в возрасте 5-7 лет и их восприятие Калининградской области.

Гипотеза: если использовать разнообразные методы знакомства с родным краем, то у детей формируются более яркие и положительные представления о своей малой Родине.

Методы исследования:

1. 1) Анализ научной литературы и онлайн-источников.
2. 2) Сравнение и сопоставление полученных данных.
3. 3) Социологический опрос.