Декабрьское сочинение

Когда проводится

Основной срок — первая среда декабря. Для 2026/2027 учебного года точную дату устанавливает приказ Рособрнадзора о расписании проведения государственной итоговой аттестации — этот документ публикуют заранее, обычно в начале учебного года, и именно на него стоит ориентироваться, а не на дату прошлого года.

Писать сочинение в основной срок могут обучающиеся 11 классов, осваивающие программы среднего общего образования, а также — по отдельным правилам — выпускники прошлых лет, планирующие поступать в вузы по результатам ЕГЭ текущего года. Точный список категорий участников и условия их допуска ежегодно уточняет методический документ ФИПИ.

Сколько времени даётся

На написание отводится 3 часа 55 минут — 235 минут. Это время включает и выбор темы из доставшегося комплекта, и весь черновик, и переписывание набело. Участникам с ограниченными возможностями здоровья, детям-инвалидам и инвалидам продолжительность увеличивают; порядок увеличения и точное количество дополнительного времени устанавливают ежегодные методические рекомендации, с которыми стоит свериться заранее, если увеличенное время требуется.

Как распределить эти 235 минут по этапам — от выбора темы до финальной проверки — показано в статье как писать итоговое сочинение.

Что можно взять с собой, а что нельзя

Берут с собой: документ, удостоверяющий личность; ручку с чёрными чернилами; лекарства и питание при наличии медицинских показаний, подтверждённых заранее.

Выдают в аудитории: бланки для записи сочинения, черновики, орфографический словарь.

Нельзя иметь при себе: мобильный телефон и любые средства связи, собственные листы бумаги, художественные тексты и критическую литературу, любые справочные материалы кроме выданного словаря, электронные устройства для хранения или передачи информации.

Нарушение этого порядка — использование телефона, попытка воспользоваться собственными материалами или чужой помощью — основание для удаления с экзамена с результатом «незачёт» за этот день без права продолжить работу. Точный перечень разрешённых и запрещённых предметов ежегодно уточняет методический документ, поэтому список выше — ориентир, а не исчерпывающий официальный перечень.

Как устроена процедура экзамена

1. Сбор и допуск. Участники приходят в свою школу к назначенному времени, проходят по списку и занимают места по рассадке, составленной организаторами.
2. Инструктаж. Организатор объявляет правила проведения, время начала и окончания работы, порядок обращения за черновиками и бланками.
3. Получение комплекта тем. Участникам выдают комплект тем для написания — именно в этот момент участник впервые видит формулировки, которые ему предстоит выбирать. Как выбрать тему из комплекта быстро, разобрано в статье темы итогового сочинения.
4. Написание. Участник работает самостоятельно: сначала черновик, затем переписывание текста на чистовой бланк. Организаторы находятся в аудитории, но не имеют права разъяснять содержание тем или помогать с формулировками.
5. Сдача работы. По истечении отведённого времени или по готовности раньше срока участник сдаёт бланк с чистовым текстом и черновики организатору.
6. Проверка. Работу проверяет школьная или муниципальная комиссия по критериям К1–К5 и по формальным требованиям к объёму и самостоятельности. Результат — «зачёт» или «незачёт» — сообщают участнику после проверки, сроки объявления устанавливает регион.

Когда и как узнают результат

Проверка работы занимает не один день: сначала её читают эксперты школьной или муниципальной комиссии по всем пяти критериям, затем результат заносят в протокол и передают в школу. Итоговый срок, в который участник узнаёт «зачёт» или «незачёт», устанавливает регион — на практике это обычно от нескольких дней до двух недель после даты написания, но ориентироваться стоит на официальное объявление своей школы, а не на усреднённые сроки.

Результат сообщают не в виде баллов, а именно как «зачёт» или «незачёт» по каждому участнику — сведения об этом заносят в региональную информационную систему, откуда данные попадают в документы, которые школа использует при допуске к государственной итоговой аттестации. Отдельного бумажного свидетельства с результатом итогового сочинения участнику, в отличие от ЕГЭ, как правило не выдают — достаточно записи о допуске.

Особые условия для участников с ОВЗ

Участники с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды имеют право на особые условия проведения: увеличенное время написания, а при необходимости — отдельную аудиторию, ассистента или специализированные технические средства. Основание — заключение психолого-медико-педагогической комиссии или справка об инвалидности, которую школа должна получить заранее, до дня экзамена, а не в момент его проведения.

Конкретный перечень особых условий и порядок их предоставления ежегодно уточняют методические рекомендации ФИПИ и Рособрнадзора — родителям и самим участникам стоит обратиться к школьной администрации за несколько недель до основного срока, чтобы успеть оформить документы.

Где проводят экзамен

Итоговое сочинение пишут в своей школе, где участник учится в 11 классе, — выездных или отдельных пунктов проведения для этого экзамена, в отличие от ЕГЭ, как правило, не создают. Комиссию, которая проверяет работы, формирует сама образовательная организация или муниципальный орган управления образованием.

Резервные дни

Если участник получил «незачёт» в основной день или не писал сочинение по документально подтверждённой уважительной причине, ему открывается доступ к резервным срокам. Традиционно это первая среда февраля и первая рабочая среда мая — точные даты на 2026/2027 учебный год нужно проверять в том же приказе о расписании ГИА, что и дату основного срока.

В резервные дни действуют те же правила: новый комплект тем, та же продолжительность работы, та же процедура проверки по критериям К1–К5. Если зачёт не получен и в резервный срок, право писать сочинение сохраняется до следующего доступного срока, но затягивать с этим не стоит — без зачёта недоступен допуск к ЕГЭ, а сроки подачи документов на экзамены ограничены.

Что значит незачёт и когда пересдача

«Незачёт» не идёт в аттестат и не портит школьную успеваемость сам по себе — итоговое сочинение оценивают только по системе «зачёт» или «незачёт», без отметок и баллов. Но без зачёта участника не допускают к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а значит — не допускают и к поступлению в вуз по результатам этого года.

Пересдать сочинение можно в резервные сроки — в феврале и в мае того же учебного года. Каждая попытка — это новый комплект тем и новая процедура проверки, результат прошлой попытки не переносится и не учитывается при повторной.

Если не согласны с результатом

Участник имеет право подать апелляцию на результат итогового сочинения, если считает, что оценку «зачёт» или «незачёт» выставили с нарушением процедуры проверки. Апелляцию рассматривает конфликтная комиссия, которую создают на уровне региона или муниципалитета, — порядок подачи, сроки обращения и состав документов ежегодно устанавливает региональный орган управления образованием.

На практике апелляция по итоговому сочинению подаётся заметно реже, чем по ЕГЭ: оценка «зачёт» или «незачёт» не содержит баллов, которые можно пересчитать, и комиссия проверяет скорее соблюдение процедуры проверки и корректность применения критериев, а не переоценивает содержание заново с нуля. Тем не менее право на обращение в конфликтную комиссию сохраняется, и школа обязана проинформировать о порядке подачи апелляции после объявления результатов.

Основной срок и резервные дни

Частые ошибки

• Путают декабрьское сочинение с отдельным экзаменом. Это то же итоговое сочинение, просто по основному сроку написания — правила, критерии и процедура одни и те же во все сроки.
• Не уточняют точную дату заранее. Дата основного срока каждый год фиксируется новым приказом, и ориентироваться на дату прошлого учебного года рискованно.
• Берут с собой запрещённые материалы по привычке. Даже безобидная шпаргалка или собственный листок для заметок — основание для удаления с результатом «незачёт».
• Не готовят медицинские подтверждения заранее. Если нужно дополнительное время или особые условия по состоянию здоровья, документы оформляют заранее, а не в день экзамена.
• Считают, что после незачёта дороги к ЕГЭ больше нет. Резервные сроки в феврале и мае дают ещё две возможности получить зачёт до фактического начала ЕГЭ.
• Пропускают основной срок без уважительной причины. Пропуск без документального подтверждения не всегда даёт право писать в резервный день на равных условиях — уточняйте порядок у школы заранее.

Чек-лист перед днём экзамена

1. Точная дата основного срока на 2026/2027 учебный год уточнена по приказу о расписании ГИА.
2. Документ, удостоверяющий личность, подготовлен заранее.
3. Ручка с чёрными чернилами проверена и при себе есть запасная.
4. Медицинские показания, если они есть, подтверждены документами заранее.
5. Телефон и средства связи оставлены дома или будут сданы перед началом работы.
6. Собственные листы бумаги, словари и справочные материалы не взяты с собой.
7. Известно время начала, продолжительность и место проведения экзамена.
8. Продумано распределение 235 минут по этапам — выбор темы, черновик, переписывание.
9. Известно, когда и как школа сообщает результат «зачёт» или «незачёт».
10. Понятны резервные сроки и порядок допуска к ним при незачёте или пропуске.

Что дальше

Как выбрать тему из доставшегося комплекта и что значит каждый тип формулировки — в статье темы итогового сочинения. Как устроено деление банка на разделы — в материале про направления итогового сочинения. За что снимают зачёт — в статье о критериях итогового сочинения. Полный разбор написания текста с примером — в статье как писать итоговое сочинение.

Если до экзамена остаётся мало времени на подготовку, Нейросова напишет сочинение по теме вашего направления — с тезисом, двумя аргументами и выводом, готовое в качестве образца для тренировки.