Как закончить сочинение

Семь готовых финалов

1. Обобщение через «таким образом» «Таким образом, доброта меняет жизнь человека только тогда, когда встречает отклик, — оба рассмотренных примера подтверждают это с разных сторон.»

2. Ответ на вопрос из вступления «Возвращаясь к вопросу, поставленному в начале: да, один поступок способен изменить чужую судьбу, но лишь при условии, что человек готов принять помощь.»

3. Через обобщающий образ или метафору «Доброта похожа на зерно: брошенное на благодарную почву, оно даёт всходы, брошенное на камень — нет. Оба примера это подтверждают.»

4. Через личный вывод из разобранного материала «Разобранные примеры убеждают меня, что доброта — не гарантия результата, а шанс, который человек может принять или упустить.»

5. Через короткую цитату, усиливающую тезис «Прав был Л. Н. Толстой: величие — в простоте и добре, а не в громких поступках, и оба героя, о которых шла речь, подтверждают эту мысль на практике.»

6. Через практическое следствие тезиса «Если доброта работает только при отклике, значит, важно не только проявлять её, но и замечать, когда она находит живой отклик у другого человека.»

7. Аварийный короткий финал при нехватке времени «Таким образом, [тезис одним предложением] — именно это показывают оба приведённых примера.»

Как вернуться к тезису без повтора

Дословное повторение тезиса из вступления в заключении выглядит как неумение подвести итог. Работает три способа перефразировать мысль:

Любой из трёх способов меняет формулировку, но сохраняет смысл тезиса — проверка простая: если убрать заключение и оставить только вступление, читатель должен понять, о чём был доказан текст.

Что делать, если время заканчивается

Если до конца экзамена осталось пять минут, а заключения ещё нет, используйте аварийный финал: одно предложение «Таким образом, [тезис]» без новых мыслей и без попытки красиво его развернуть. Формально это закрывает композицию, и эксперт видит, что вывод на месте, даже если он короче, чем хотелось бы. Пропущенное заключение совсем — это разрыв композиции, который критерий К3 фиксирует напрямую, а короткое, но точное предложение с тезисом эту проблему снимает.

Лучше сократить последний аргумент на два предложения, чем оставить текст без финала вовсе: отсутствие заключения заметнее для эксперта, чем менее развёрнутый второй пример.

Стоп-список финальных фраз

• «Вот и всё, что я хотел сказать по этой теме.»
• «Надеюсь, я смог доказать свою точку зрения.»
• «В заключение хочу сказать, что тема очень интересная.»
• «Каждый сам решает, что для него важнее.»
• «Подводя итог, скажу, что жизнь у каждого своя.»

Эти фразы либо ничего не обобщают, либо уходят от конкретного тезиса к общим словам о жизни — ни одна из них не годится на замену предложению с чёткой формулировкой вывода.

Частые ошибки

• Новый аргумент в заключении. Пример, вставленный в последний абзац, выглядит недоработанным — его либо не успели, либо не стали раскрывать, а в заключении ему не место вовсе.
• Дословное повторение вступления. Скопированный тезис без изменения формулировки читается как неумение подвести итог своими словами.
• Заключение длиннее аргумента. Растянутый финал на треть страницы означает, что туда попал анализ, который должен был остаться в основной части.
• Отсутствие связи с конкретными аргументами. Общие слова про важность темы вместо ссылки на то, что показали именно два ваших примера, обесценивают всю предыдущую работу.
• Вывод без тезиса вообще. Финал, который ничего не утверждает и просто завершает текст формальной фразой, не закрывает критерий композиции, даже если по объёму выглядит достаточным.
• Пропущенное заключение из-за нехватки времени. Оборванный текст без вывода — худший вариант из всех: лучше одна короткая фраза с тезисом, чем полное отсутствие финала.

Чек-лист перед сдачей

1. Заключение есть и состоит хотя бы из одного предложения с тезисом.
2. Тезис в заключении не скопирован дословно из вступления.
3. В заключении нет новых аргументов и новых примеров.
4. Заключение короче каждого из аргументов.
5. Видна связь заключения с обоими разобранными примерами, а не только общие слова.
6. Ни одна фраза не взята из стоп-листа финальных формулировок.
7. Если использована цитата, она усиливает тезис, а не заменяет вывод.
8. Текст читается как завершённый, если остановиться на последнем предложении.
9. При нехватке времени использован хотя бы аварийный короткий финал.
10. Вступление и заключение при чтении подряд не повторяют друг друга слово в слово.

Что дальше

Первый абзац сочинения устроен по тем же принципам — подборка готовых начал и правила для него собраны в статье как начать сочинение. Полную структуру текста и место заключения в ней показывает материал про структуру сочинения, а связь тезиса со вступлением и выводом разобрана в статье про тезис в сочинении. Готовые переходные фразы для самого заключения и других частей — в подборке клише для сочинения.

Если на заключение совсем не осталось времени или сил, Нейросова напишет сочинение целиком — с выводом, который действительно завершает текст, а не обрывает его.