Клише — это готовые речевые конструкции, которые держат переходы между частями текста: от вступления к тезису, от тезиса к аргументу, от аргумента к выводу. Они экономят время на экзамене и избавляют от мучительного подбора формулировки на ходу.
Но у клише есть обратная сторона. Текст, где шаблонная фраза стоит в каждом предложении, эксперт читает не как рассуждение, а как заполненную форму — и оценка по критерию речи падает, даже если содержание в порядке. Клише — это каркас абзаца, а не сам абзац: внутри конструкции всегда должна идти собственная мысль, тезис и анализ конкретного произведения.
Ниже — наборы клише по частям текста для трёх форматов: итогового сочинения, сочинения ЕГЭ по русскому языку и ОГЭ 9.3. Берите по одной фразе на переход, а не всю подборку подряд.
Клише для итогового сочинения — по частям
Вступление — Каждый человек хотя бы раз задумывался над вопросом: [переформулировка темы]. — Над этим вопросом размышляли многие писатели, и русская литература даёт не один ответ на него. — [Тема], на мой взгляд, один из тех вопросов, ответ на который меняется в зависимости от обстоятельств.
Переход к первому аргументу — Чтобы подтвердить свою позицию, обращусь к произведению [автор, «Название»]. — Эту мысль подтверждает пример из русской литературы. — Рассмотрим, как этот вопрос решает [автор] в произведении «[Название]».
Ввод примера — Так, герой произведения [имя] оказывается перед похожей ситуацией. — Автор показывает это на примере [имя героя], который… — В центре внимания писателя — судьба [имя героя], которая иллюстрирует эту мысль.
Микровывод после аргумента — Этот пример показывает, что [вывод, связанный с тезисом]. — Так автор убеждает читателя в том, что [тезис]. — Поступок героя доказывает: [тезис] — именно тогда, когда [условие].
Переход ко второму аргументу — Похожую мысль, но на другом материале, раскрывает [автор] в произведении «[Название]». — Обратимся к ещё одному примеру, который рассматривает эту проблему с другой стороны. — Иначе эта же тема решается в произведении [автор, «Название»].
Заключение — Таким образом, [тезис, переформулированный без повтора слов из вступления]. — Подводя итог, можно сказать, что [вывод из обоих аргументов]. — Оба примера убеждают: [обобщённый вывод по теме].
Сочинение целиком — за 3 минуты
Создать сочинение- Структура и оформление по ГОСТу
- Уникальный текст
- Готово за 2–3 минуты
Клише для ЕГЭ по русскому языку
Структура сочинения ЕГЭ жёстче, чем у итогового: формулировка проблемы, позиция автора, комментарий с опорой на текст, собственная позиция с аргументацией. Набор клише здесь привязан именно к этим четырём блокам, и менять их порядок местами не стоит — эксперт считывает композицию по шаблону, на который настроена сама проверка.
Формулировка проблемы — В предложенном тексте автор поднимает проблему [формулировка]. — Над какой проблемой размышляет автор? Эту проблему он раскрывает на примере…
Позиция автора — Позиция автора заключается в следующем: [формулировка]. — Автор убеждён, что…
Комментарий — Чтобы раскрыть проблему, автор обращается к эпизоду, в котором… — Далее автор рассказывает о том, как… — Оба примера, дополняя друг друга, помогают понять…
Собственная позиция — Я согласен с позицией автора и считаю, что… — Моя позиция по данной проблеме такова: …
Клише для ОГЭ 9.3
Объём сочинения 9.3 короче остальных — от 70 слов, и шаблонные фразы здесь должны занимать минимум места. Оптимально — по одному клише на переход: определение понятия, два аргумента, вывод, без дублирующих формулировок между ними.
Определение понятия — [Понятие] — это [определение своими словами]. — На мой взгляд, [понятие] — это умение…
Переход к первому аргументу (из текста) — Подтверждение этой мысли можно найти в тексте [автор]. — Обратимся к предложенному тексту: в нём…
Переход ко второму аргументу (из жизни или литературы) — Также могу привести пример из жизни: … — Похожий пример есть и в литературе: в произведении [автор, «Название»]…
Вывод — Таким образом, [понятие] — это качество, без которого…
Как не сделать сочинение шаблонным
| Правило | Почему важно |
|---|---|
| Одна клишированная фраза на один переход | Повтор конструкции в соседних абзацах выглядит как заполнение формы |
| Внутри клише — конкретика своими словами | Фраза «автор показывает это на примере» без названия произведения и имени героя не работает как аргумент |
| Разные клише для двух аргументов | Одинаковый переход к первому и второму примеру читается как недосмотр |
| Микровывод нельзя заменить клише целиком | Клише вводит вывод, но сам вывод формулируют под конкретный тезис и пример |
| Вступление и заключение не дублируют друг друга словами | Заключение перефразирует тезис, а не повторяет вступление с тем же набором фраз |
Сочинение по вашей теме — за 2–3 минуты
Титульный лист, введение, главы, заключение и список литературы. Оформление по ГОСТу, готовый файл Word — работа целиком, а не текст для доработки.
- Список литературы по ГОСТу
- Объём выбираете сами
- Уникальный текст
Тему укажете на следующем шаге
Частые ошибки
- Клише в каждом предложении. Текст, где шаблонная конструкция стоит через строку, теряет собственный голос — эксперт видит набор форм, а не рассуждение, и это снижает оценку по речи.
- Клише вместо анализа. Фраза «этот пример показывает, что…» без объяснения, что именно и почему показывает эпизод, не превращается в аргумент сама по себе — дальше неё нужна собственная мысль.
- Одна и та же фраза для обоих переходов. Если вступление к первому и второму аргументу начинается одинаково, композиция выглядит механической, а не продуманной.
- Заученный набор без подгонки под тему. Клише «над этим вопросом размышляли многие писатели» годится не для каждой темы — для узкого или неожиданного вопроса такая фраза звучит общо и ничего не добавляет.
- Путаница клише между форматами. Формулировки для комментария в сочинении ЕГЭ не подходят для итогового сочинения — структуры разные, и перенесённая фраза ломает логику текста.
- Клише вместо собственной позиции в ОГЭ 9.3. Шаблон «я согласен с автором» без краткого объяснения, почему именно эта мысль верна, не закрывает требование к собственной позиции.
Чек-лист перед сдачей
- На каждый переход — не больше одной клишированной фразы.
- Внутри каждого клише стоит конкретное название произведения и имя героя, а не общая формулировка.
- Фраза для перехода к первому аргументу отличается от фразы для перехода ко второму.
- После клише идёт анализ эпизода, а не пересказ сюжета.
- Микровывод связан с конкретным тезисом, а не звучит как шаблон без содержания.
- Вступление и заключение не повторяют друг друга тем же набором слов.
- Клише подобраны под формат — итоговое, ЕГЭ или ОГЭ 9.3 — и не перепутаны между ними.
- В сочинении ЕГЭ сохранён порядок: проблема, позиция автора, комментарий, собственная позиция.
- В ОГЭ 9.3 есть определение понятия и два аргумента на разном материале.
- Текст при чтении вслух звучит как рассуждение, а не как список переходных фраз.
Что дальше
Клише работают внутри структуры — как её строить по шагам и откуда брать тезис, разобрано в материалах про структуру сочинения и план сочинения. Готовые формулировки для самого первого и последнего абзаца — отдельно, в статьях как начать сочинение и как закончить сочинение. Для аргументов вместо переходных фраз нужны конкретные произведения — их подбор разобран в статье про аргументы из литературы, а речевые ошибки, которые чаще всего возникают при перегрузе шаблонами, собраны в статье про речевые ошибки в сочинении.
Если собрать клише получилось, а свой тезис и аргумент под тему — нет, Нейросова напишет сочинение целиком, с живыми переходами вместо шаблонных фраз.
Часто задаваемые вопросы
Сколько клише можно использовать в одном сочинении?
Можно ли написать итоговое сочинение только по клише?
Снижают ли клише оценку за речь?
Чем клише для ЕГЭ отличаются от клише для итогового сочинения?
Нужны ли клише для ОГЭ 9.3?
Нейросова напишет любую учебную работу
Статья помогает сделать самому. Если времени нет — оставьте тему, остальное соберём сами: от плана до списка литературы.
Создать сочинение- Структура и оформление по ГОСТу
- Список литературы по ГОСТу
- Уникальный текст, формат Word
- Оплата после предпросмотра