Тему для сочинения в 7 классе выбирают чаще по названию, чем по тому, есть ли под неё готовый материал, — и это главная ошибка при выборе. Формулировка «Мцыри как романтический герой» звучит эффектно, но если сходу не вспоминается ни один конкретный эпизод поэмы, работа над ней займёт вдвое больше времени, чем над темой скромнее, но с понятным ходом мысли.
Список ниже разбит на три группы: темы по литературе, привязанные к произведениям программы 7 класса, темы-рассуждения на свободную тему, где литературный пример не обязателен, и темы-описания. В каждой группе рядом с формулировкой — что именно нужно раскрыть, а не просто упомянуть.
Как строить сочинение под любую из этих тем: сколько отводить на характеристику героя, что оценивают в рассуждении и в описании, — разобрано в статье «Сочинение 7 класс». Здесь — только формулировки и то, что должно быть раскрыто в каждой.
Что раскрывает тема каждой группы
| Группа тем | На чём строится довод |
|---|---|
| По литературе | поступки и речь героя, конкретный эпизод произведения |
| Рассуждение на свободную тему | тезис и пример из жизни или литературы, который его доказывает |
| Описание | деталь, из которой виден вывод о человеке, месте или явлении |
Сочинение целиком — за 3 минуты
Создать сочинение- Структура и оформление по ГОСТу
- Уникальный текст
- Готово за 2–3 минуты
Темы по литературе
| Тема | Что раскрыть |
|---|---|
| Остап и Андрий: два разных пути одного рода («Тарас Бульба», Н. В. Гоголь) | сравнение мотивов братьев, а не только их поступков |
| Тарас Бульба и его понимание товарищества («Тарас Бульба», Н. В. Гоголь) | конкретные поступки героя, подтверждающие эту черту |
| Смерть Остапа: что она говорит о характере героя («Тарас Бульба», Н. В. Гоголь) | поведение героя в последней сцене, а не пересказ казни |
| Мцыри и три дня на воле: цена свободы («Мцыри», М. Ю. Лермонтов) | что герой получает и что теряет за эти три дня |
| Почему Мцыри считает три дня на воле настоящей жизнью («Мцыри», М. Ю. Лермонтов) | отношение героя к монастырской жизни до побега |
| Бой Мцыри с барсом как испытание характера («Мцыри», М. Ю. Лермонтов) | поведение героя в бою, а не описание самой схватки |
| Детство героя повести среди чужих людей («Детство», М. Горький) | конкретные эпизоды, которые формируют характер героя |
| Отношения героя с бабушкой в повести («Детство», М. Горький) | конкретные сцены, а не общее описание их отношений |
| Один из второстепенных героев повести «Детство» на выбор (М. Горький) | поступки героя, которые раскрывают его роль в судьбе главного героя |
Темы-рассуждения на свободную тему
| Тема | Что раскрыть |
|---|---|
| Что такое настоящая дружба | тезис о дружбе и пример, который его доказывает |
| Почему трудно признать свою ошибку | конкретный случай и то, что он говорит о человеке |
| Может ли один поступок изменить отношение к человеку | пример поступка и его последствия для отношений |
| Что значит быть смелым в обычной жизни | случай, где смелость проявляется не в бою, а в решении |
| Почему важно держать слово | пример последствий несдержанного и сдержанного слова |
| Как отличить настоящего друга от случайного знакомого | конкретный признак и пример, который его подтверждает |
| Что я ценю в людях больше всего | одно качество и случай, где оно проявилось |
| Согласны ли вы с тем, что доброта требует силы | тезис и пример, где доброе решение было непростым |
| Почему важно уметь просить прощения | случай, где извинение меняет отношения между людьми |
Темы-описания
| Тема | Что раскрыть |
|---|---|
| Портрет человека, который стал для меня примером | внешняя деталь, из которой виден вывод о характере |
| Осенний лес после дождя | деталь, через которую видно настроение описания |
| Мой родной город или посёлок в разное время суток | конкретные наблюдения, а не общие слова о красоте места |
| Описание животного, которое живёт рядом со мной | повадка или деталь, которая характеризует именно это животное |
| Утро, которое запомнилось больше других | конкретные детали этого утра, а не общее описание утра вообще |
| Мастерская или рабочее место человека, которым я восхищаюсь | детали обстановки, которые говорят о хозяине этого места |
| Первый снег в моём городе | конкретные наблюдения этого дня, а не общее описание зимы |
| Внешность и характер человека, который умеет удивлять | деталь внешности, за которой видна конкретная черта характера |
Сочинение по вашей теме — за 2–3 минуты
Титульный лист, введение, главы, заключение и список литературы. Оформление по ГОСТу, готовый файл Word — работа целиком, а не текст для доработки.
- Список литературы по ГОСТу
- Объём выбираете сами
- Уникальный текст
Тему укажете на следующем шаге
Готовый пример: от темы к плану
Тема «Тарас Бульба и его понимание товарищества» разворачивается в план за три шага — тот же порядок подходит для любой темы характеристики героя из таблицы выше.
Тезис. Для Тараса Бульбы товарищество — не привычка держаться вместе, а мера всего остального: чести, семьи, даже собственной жизни.
Первый эпизод. Речь героя перед боем о том, что нет уз святее товарищества, — не случайные слова, а итог всей его жизни среди казаков.
Второй эпизод и вывод. Поступок героя в финале, когда он ставит верность товариществу выше кровного родства, подтверждает исходный тезис и объясняет логику всей повести.
Частые ошибки
Выбирают тему по названию, не проверив, есть ли материал. Красивая формулировка бесполезна, если сходу не вспоминается ни один эпизод или пример для неё.
Путают тему по литературе со свободной темой. В теме по литературе тезис нужно доказать материалом произведения, а не заменить его общими рассуждениями о жизни.
Берут тему по непрочитанному произведению. Без знания конкретных сцен и реплик тема по литературе держится на пересказе по кратким содержаниям.
Формулируют тезис для рассуждения слишком широко. Тема «Что такое дружба» без сужения до конкретного вопроса не даёт написать текст с чёткой доказательной линией.
Оставляют описание без вывода. Перечисление деталей без единой мысли, ради которой они собраны, превращает описание в список признаков.
Меняют тему после того, как половина текста уже написана. Смена темы на середине почти всегда означает переписывание вступления и тезиса заново, а не доработку старого текста.
Чек-лист
- Тема выбрана с учётом того, есть ли под неё готовый пример или эпизод.
- Для темы по литературе произведение прочитано в нужных главах.
- Тезис сформулирован как конкретное утверждение, а не как название темы.
- Для сравнительной темы определён общий признак для сопоставления героев.
- Для рассуждения на свободную тему пример напрямую доказывает тезис.
- Для описания каждая деталь ведёт к выводу, а не просто перечислена.
- Автор и название произведения указаны без ошибок.
- Тема соответствует объёму, который просил учитель.
- Запасная тема выбрана заранее, на случай если основная не пойдёт.
- Формулировка темы перечитана ещё раз перед составлением плана.
Что дальше
Как строить характеристику героя через поступки и речь, а не пересказ сюжета, с разбором объёма и типов заданий 7 класса — в статье «Сочинение 7 класс». Если в этом году досталась ещё и тема на сравнение двух героев, разбор этого более сложного жанра — в статье «Сочинение 8 класс». Более широкий список тем по литературе для всех классов с делением по типу задания собран в статье «Темы сочинений по литературе», а частые ошибки в выборе темы и построении текста на других примерах — в статье «Частые ошибки в сочинении».
Если тема выбрана, а времени на разбор эпизода и подбор примеров не остаётся, Нейросова напишет сочинение по выбранной теме — с опорой на конкретный эпизод, а не общими словами о произведении.
Часто задаваемые вопросы
Можно ли брать тему по произведению, которое не входит в программу этого класса?
Чем тема-рассуждение на свободную тему отличается от темы по литературе?
Нужно ли в описании обязательно упоминать чувства автора текста?
Сколько тем стоит выбирать перед тем, как начинать писать?
Где посмотреть, как писать характеристику героя для темы по литературе?
Нейросова напишет любую учебную работу
Статья помогает сделать самому. Если времени нет — оставьте тему, остальное соберём сами: от плана до списка литературы.
Создать сочинение- Структура и оформление по ГОСТу
- Список литературы по ГОСТу
- Уникальный текст, формат Word
- Оплата после предпросмотра