«Ю-ю» — краткое содержание
Александр Иванович Куприн · 1927 · рассказ · 5 класс · читать 3 мин
Очень кратко
Рассказчик вспоминает кошку Ю-ю, которая жила у них в доме: имя пошло от того, как её звали, когда она была крошечным котёнком. Он описывает её повадки подробно и с любовью: как она садилась у стола, когда он писал, как встречала его у двери, как выпрашивала еду и как умела молча смотреть в глаза. Когда в доме заболел мальчик Коля, кошка все дни просидела у его двери, а по ночам караулила у постели. Летом её брали на дачу, и она нашла дорогу домой сама. Рассказ обращён к маленькой девочке Нике, и в нём же объясняется, почему нельзя считать животных бессловесными.
Спросите нейросеть — она подробно объяснит
- Бесплатно
- Ответ за несколько секунд
- Любой учебный вопрос
Краткое содержание
Рассказ написан в 1927 году, в эмиграции. Куприн обращает его к маленькой девочке Нике, дочери знакомых, — отсюда доверительный тон.
Имя. Кошка появилась в доме крошечным котёнком.
Имя вышло случайно: маленькое существо окликали протяжным «ю-ю», и это прижилось.
Куприн сразу оговаривается, что имя глупое, но менять его было уже поздно.
Портрет. Он описывает кошку подробно, как описывают человека.
Она выросла крупной и красивой, с густой шерстью, важной поступью и спокойным характером.
Рассказчик подчёркивает главное: у неё был характер — свои привычки, своё достоинство, свои требования.
Повадки. Дальше идут сцены домашней жизни, ради которых рассказ и написан.
Когда он садился работать по ночам, Ю-ю приходила и устраивалась рядом с лампой; иногда клала лапу на бумагу — это означало, что пора обратить на неё внимание.
Она умела просить есть не мяуканьем, а взглядом: садилась и смотрела в глаза до тех пор, пока человек не догадывался.
Она встречала хозяина у дверей, знала его шаги и никогда не путала их с чужими.
Она не выносила фамильярности: не позволяла себя тискать и уходила, если обращались непочтительно.
Телефон. Одна из самых знаменитых сцен — кошка и телефон.
Куприн рассказывает, как Ю-ю прислушивалась к голосу из трубки, поворачивала голову и явно понимала, что там кто-то есть, хотя объяснить этого ей никто не мог.
Болезнь Коли. Отдельная часть рассказа — о том, как в доме заболел мальчик Коля.
Его положили в комнате, куда кошку не пускали. И Ю-ю все эти дни просидела у закрытой двери, не отходя.
Её гнали, уносили — она возвращалась и снова садилась у порога.
Когда мальчику стало лучше и её впустили, она забралась к нему на постель и осталась караулить.
Куприн не объясняет этого никакими научными словами — он просто описывает, что кошка вела себя как существо, которое всё понимает.
Дача. Летом Ю-ю увозили на дачу.
Однажды она пропала, а потом добралась домой сама — через незнакомые места, по чутью, как это умеют делать животные.
Обращение к Нике. Между эпизодами рассказчик обращается к девочке, которой рассказывает эту историю.
Он объясняет ей, что животные — не игрушки и не бессловесные твари: они многое понимают, у них есть привязанности, память и достоинство.
И просит её быть внимательной и доброй к ним.
Финал. Рассказ заканчивается мягко и грустно: Ю-ю состарилась, и её больше нет, но память о ней осталась.
Куприн пишет об этом коротко, без сентиментальности, и заканчивает так, как обычно кончают разговор с ребёнком, — обещая, что расскажет что-нибудь ещё.
Главные герои
- Ю-ю — кошка с характером: важная, преданная и понимающая гораздо больше, чем принято думать о животных.
- Рассказчик — хозяин дома, писатель, работающий по ночам; относится к кошке как к члену семьи.
- Коля — заболевший мальчик, у двери которого Ю-ю просидела все дни болезни.
- Ника — маленькая девочка, которой адресован рассказ.
Главная мысль
Рассказ о том, что животное — не забава, а существо с собственным характером, памятью и привязанностями. Куприн доказывает это не рассуждениями, а точными подробностями: по ним видно, что кошка думает, ждёт и переживает.
Чему учит
Рассказ учит уважительной внимательности к животным: не тискать, не считать бессловесными, замечать, чего они хотят. И показывает, что настоящая привязанность проверяется в беде — Ю-ю не отходила от двери больного мальчика.
Доклад или реферат по этой книге
План, текст, цитаты и список литературы по ГОСТу. Готовый файл Word — правки вносите сами.
Тему уточните на следующем шаге
Отзыв для читательского дневника
Тёплый рассказ, читается как разговор с близким человеком. Ю-ю описана так, что видишь её: как садится у лампы, кладёт лапу на бумагу и смотрит в глаза, пока не покормят. Больше всего тронуло, как она сидела у двери больного Коли и её невозможно было прогнать. И хорошо, что Куприн говорит с девочкой всерьёз, а не сюсюкает.
Что ещё есть по этой книге
Другие произведения: Куприн
Нейросова напишет работу по любой книге
Пересказ помогает вспомнить сюжет. Если нужна работа целиком — оставьте тему, остальное соберём сами: от плана до списка литературы.
Создать сочинение- Структура и оформление по ГОСТу
- Список литературы по ГОСТу
- Уникальный текст, формат Word
- Оплата после предпросмотра