Перейти к содержанию

Номер 169 — ГДЗ по алгебре 7 класс, Макарычев

Условие · номер 169

Найдите среднее арифметическое, размах и моду ряда чисел: а) 16,22,16,13,20,1716, 22, 16, 13, 20, 17; б) 21,33,35,19,20,22-21, -33, -35, -19, -20, -22; в) 61,64,64,83,61,71,7061, 64, 64, 83, 61, 71, 70; г) 4,6,0,4,6,8,12-4, -6, 0, 4, 6, 8, -12.

Дано

  • четыре ряда чисел, включая отрицательные

Найти

среднее арифметическое, размах и моду каждого ряда

Здесь появляются отрицательные числа — важно правильно определить, какое из них больше при поиске размаха.

Задание из главы I «Выражения, тождества, уравнения», раздел «Статистические характеристики». Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

а) и б)

(16+22+16+13+20+17):6=104:6=17132213=9мода 16(16+22+16+13+20+17):6=104:6=17\dfrac{1}{3} \qquad 22-13=9 \qquad \text{мода } 16 (213335192022):6=150:6=2519(35)=16(-21-33-35-19-20-22):6=-150:6=-25 \qquad -19-(-35)=16
Числовая прямая ряда отрицательных чисел −21, −33, −35, −19, −20, −22: наибольшее число −19, наименьшее −35, размах равен 16
Размах среди отрицательных чисел — 16

в) и г)

(61+64+64+83+61+71+70):7=474:7=67578361=22(61+64+64+83+61+71+70):7=474:7=67\dfrac{5}{7} \qquad 83-61=22

Числа 6161 и 6464 встречаются по два раза — две моды.

(46+0+4+6+812):7=4:7=478(12)=20(-4-6+0+4+6+8-12):7=-4:7=-\dfrac{4}{7} \qquad 8-(-12)=20
Ответ

а) среднее 171317\dfrac{1}{3}, размах 99, мода 1616; б) среднее 25-25, размах 1616, моды нет; в) среднее 675767\dfrac{5}{7}, размах 2222, моды 6161 и 6464; г) среднее 47-\dfrac{4}{7}, размах 2020, моды нет

Почему так

В пункте б) наибольшее число ряда — это 19-19 (оно ближе всего к нулю среди отрицательных), а не 35-35: размах считается именно от него.

Где здесь ошибаются

Главная ошибка в пунктах б) и г) — перепутать наибольшее и наименьшее число среди отрицательных значений.

Вторая ошибка — забыть, что при вычитании отрицательного наименьшего числа знак меняется на плюс.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы — на странице учебника.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому