Перейти к содержанию

Как найти площадь, 5 класс

Площадь фигуры в 5 классе находят умножением сторон прямоугольника или сложением площадей простых частей рисунка.

ГеометрияОбновлено 8 сентября 2026 г.2 мин чтения

Как найти площадь, 5 класс?

Нейросова

Чтобы понять, как найти площадь, 5 класс, сначала смотрят на тип фигуры. Для прямоугольника длину умножают на ширину: S=a⋅bS=a\cdot b, для квадрата сторону возводят в квадрат: S=a2S=a^2. Единицы измерения сторон переводят в одинаковые перед умножением, иначе результат окажется неверным. Сложную фигуру делят на простые прямоугольники, находят площадь каждого и складывают, а на клетчатой бумаге считают целые клетки и умножают их число на площадь одной клетки.

S=a⋅bS = a \cdot b

Прямоугольник со сторонами 8 и 5 см, площадь которого равна 40 квадратным сантиметрам
Стороны перемножают, если единицы измерения одинаковы

Разбор по случаям

Что известноФормулаКогда применять
Фигура — прямоугольник, известны длина и ширинаS=a⋅bS=a\cdot bОсновной случай 5 класса: площадь прямоугольника равна произведению длины на ширину
Фигура — квадрат, известна длина стороныS=a2S=a^2У квадрата все стороны равны, поэтому площадь равна стороне, умноженной саму на себя
Фигура сложная, состоит из нескольких прямоугольниковS=S1+S2S=S_1+S_2Фигуру делят на простые прямоугольники, находят площадь каждого и складывают результаты
Фигура начерчена на клетчатой бумагеS=n⋅ScellS=n\cdot S_{cell}Считают число целых клеток внутри фигуры и умножают на площадь одной клетки
Длина и ширина даны в разных единицах измеренияS=a⋅bS=a\cdot bОбе стороны сначала переводят в одну и ту же единицу измерения, а уже потом перемножают

Примеры

Площадь прямоугольника. Длина прямоугольника a=8a=8 см, ширина b=5b=5 см. Площадь S=8⋅5=40S=8\cdot5=40 см² — стороны просто перемножают, единицы измерения у них уже одинаковые.

Площадь составной фигуры. Фигура в форме буквы Г составлена из большого прямоугольника 9×4=369\times4=36 см² и небольшого прямоугольника 3×5=153\times5=15 см², приложенного сбоку без наложения частей друг на друга. Общая площадь всей фигуры равна сумме двух частей: 36+15=5136+15=51 см².

Частые ошибки

  • Ищут площадь фигуры в 5 классе, складывая все её стороны вместо того, чтобы перемножать длину и ширину, — так получают периметр.
  • При счёте клеток на клетчатой бумаге забывают неполные клетки и учитывают только целые квадратики.
  • Перемножают стороны, данные в разных единицах измерения, не переведя их сначала в одну и ту же единицу.

Коротко

Итог: как найти площадь, 5 класс — умножить длину на ширину для прямоугольника, возвести сторону в квадрат для квадрата, а сложную фигуру разбить на простые прямоугольники и сложить их площади вместе.

Учебный бот Нейросовы

Бесплатный помощник по учёбе — не только по теме «Геометрия». Решит задачу по действиям, объяснит непонятное место своими словами, ответит на вопросы в конце параграфа.

  • Любой учебный вопрос
  • Понимает фото задания
  • Без регистрации

Ещё по теме

А можно не писать самому