Перейти к содержанию

Номер 145 — ГДЗ по алгебре 7 класс, Макарычев

Условие · номер 145

Периметр треугольника равен 16 см. Две его стороны равны между собой, и каждая из них на 2,9 см больше третьей. Каковы стороны треугольника?

Дано

  • периметр 1616 см
  • две равные стороны, каждая на 2,92{,}9 см больше третьей

Найти

длину каждой стороны

Обозначаем третью сторону буквой, а две равные выражаем через неё же плюс 2,9 см.

Задание из главы I «Выражения, тождества, уравнения», раздел «Задачи, решаемые с помощью уравнений». Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

Составляем уравнение

Пусть третья сторона xx см, тогда каждая из равных сторон — x+2,9x+2{,}9 см:

x+2(x+2,9)=16x+2(x+2{,}9)=16

Решаем

3x+5,8=16  3x=10,2  x=3,43x+5{,}8=16 \ \Rightarrow \ 3x=10{,}2 \ \Rightarrow \ x=3{,}4 3,4+2,9=6,33{,}4+2{,}9=6{,}3
Равнобедренный треугольник с периметром 16 сантиметров: две равные боковые стороны по 6,3 сантиметра и основание 3,4 сантиметра, каждая боковая сторона на 2,9 больше основания
Стороны треугольника по периметру
Ответ

3,43{,}4 см, 6,36{,}3 см, 6,36{,}3 см

Почему так

Проверка: 3,4+6,3+6,3=163{,}4+6{,}3+6{,}3=16 см — сумма сторон совпадает с периметром.

Где здесь ошибаются

Главная ошибка — умножить на 2 не разность x+2,9x+2{,}9, а только само число 2,92{,}9, потеряв слагаемое xx.

Вторая ошибка — принять за неизвестное одну из равных сторон и запутаться в составлении уравнения.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы — на странице учебника.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому