Перейти к содержанию

Номер 6.126 — ГДЗ по математике 6 класс, Виленкин

Условие · номер 6.126

Выполните действия: а) (5,78+178,64:81,2):2,10,8(5{,}78 + 178{,}64 : 81{,}2) : 2{,}1 - 0{,}8; б) 112,5(8,413,8)-11 - 2{,}5(8{,}4 - 13{,}8); в) 14,6:7,3(1,6)2,8(4,5):1414{,}6 : 7{,}3 \cdot (-1{,}6) - 2{,}8 \cdot (-4{,}5) : 14; г) 14,6:(7,3)(1,7)+3,6:(18)1,3-14{,}6 : (-7{,}3) \cdot (-1{,}7) + 3{,}6 : (-18) \cdot 1{,}3.

Дано

  • четыре выражения

Найти

значение каждого

Действия одной ступени выполняются слева направо — это особенно важно в пунктах в) и г), где идут цепочки из умножений и делений.

Задание из части 2, §6. Координаты на плоскости. Условие приведено выше дословно, всё остальное на странице — наш разбор.

Решение

а) и б)

178,64:81,2=2,2(5,78+2,2):2,1=7,98:2,1=3,83,80,8=3178{,}64 : 81{,}2 = 2{,}2 \qquad (5{,}78 + 2{,}2) : 2{,}1 = 7{,}98 : 2{,}1 = 3{,}8 \qquad 3{,}8 - 0{,}8 = 3 8,413,8=5,4112,5(5,4)=11+13,5=2,58{,}4 - 13{,}8 = -5{,}4 \qquad -11 - 2{,}5 \cdot (-5{,}4) = -11 + 13{,}5 = 2{,}5

в)

14,6:7,3=22(1,6)=3,22,8(4,5):14=12,6:14=0,914{,}6 : 7{,}3 = 2 \qquad 2 \cdot (-1{,}6) = -3{,}2 \qquad 2{,}8 \cdot (-4{,}5) : 14 = -12{,}6 : 14 = -0{,}9 3,2(0,9)=3,2+0,9=2,3-3{,}2 - (-0{,}9) = -3{,}2 + 0{,}9 = -2{,}3

г)

14,6:(7,3)=22(1,7)=3,43,6:(18)1,3=0,21,3=0,26-14{,}6 : (-7{,}3) = 2 \qquad 2 \cdot (-1{,}7) = -3{,}4 \qquad 3{,}6 : (-18) \cdot 1{,}3 = -0{,}2 \cdot 1{,}3 = -0{,}26 3,4+(0,26)=3,66-3{,}4 + (-0{,}26) = -3{,}66
Ответ

а) 33; б) 2,52{,}5; в) 2,3-2{,}3; г) 3,66-3{,}66

Почему так

В пунктах в) и г) первые действия дают одно и то же число 22, но дальше знаки расходятся. В пункте в) второе слагаемое вычитается и потому прибавляется, а в г) прибавляется отрицательное — и результат уходит дальше от нуля.

Где здесь ошибаются

Главная ошибка — в пункте в) не учесть, что вычитается отрицательное число, и получить 4,1-4{,}1.

Вторая ошибка — в пункте б) забыть, что минус перед произведением и минус в скобке дают плюс, и записать 24,5-24{,}5.

Как проверить себя

Закройте разбор и решите задание заново на черновике: место, где застряли во второй раз, и есть непонятое правило. Свой шаг можно прислать в помощник — он объяснит именно этот переход.

Другое задание учебника разберём так же: назовите номер или пришлите фотографию страницы. Все разборы параграфа — на странице §6.

Не сходится ответ?

Пришлите номер задания или фото страницы — ИИ разберёт решение по шагам

Разобрать задание

А можно не писать самому